近段时间学生出现不吃饭现象，我发现后总是在班里说不吃饭的危害，可是学生都特别“乖”，表面答应的好好的，说什么一定吃饭，会好好吃饭……可是结果我一到教室一堆人告状，谁谁又没有吃饭。我头疼不已，有时候看着他们全部走出教室，我想这下该去吃饭了吧，可谁知等我去吃饭的时候，学生上厕所回来直接又进入教室，这真是和我玩起了“游击战”。
今天有家长给我说开学到现在孩子还是开学时给了200元，每次给钱都说还有，理所应当的不要。家长希望我劝说孩子，其实我每次开班会都会说，可是收效甚微。我意识到这样真的不行，于是把孩子叫到办公室仔细询问，俩孩子异口同声都说自己吃饭，我问每天都是怎么吃的，为什么六周了200元钱还没有花完。孩子笑而不语，其他任课老师听到我说吃饭的问题，赶紧加入劝说行列，地理和数学老师看到这俩孩子心疼不已，学习好，品德好，每个老师都宝贝的不行，天天挂在嘴边的夸奖。说教加举例子，一再强调吃饭的重要性，好说歹说，俩孩子终于保证好好吃饭，我“威胁”她俩，不好好吃饭，就让家长到校陪读陪餐。
这样的现象不在少数，上课时我特意强调这件事，并告诉学生我的亲身经历，我上初中，高中时身体都不好，经常吃药，经常请假，中药西药吃了不少，毫不夸张的说是泡在药罐里长大的，每次病了我都觉得自己可怜，每次好了我都觉得一定要珍惜生命。还有中考我考上县一中，我也没有去上，因为身体原因，我也觉得自己跟不上，所以去了镇上的高中，因为姑姑在，多少能照顾我。由此可见身体健康多重要。
我给学生说现在是花钱上学的时候，不能光想着给家长省钱，你一年的生活费也就是家长一个月的工资，家长养得起你。你好好学习，身体健康，快快乐乐的就是对父母最大的孝顺。以后你也会挣钱，你毕业一年可能就把上大学所有的花费都挣过来了，所以不要担心这个问题。
我知道我平时对学生挺严厉的，每次考完试还没有等他们松口气，我就会宣布下次考试时间，总是让学生处于紧迫感中，不敢掉以轻心。我习惯了忙碌的生活，我觉得学生就应该好好学习，我也能理解学生的辛苦，当然我也知道部分学生真的很努力。可是我不知道他们的努力超乎我的想象。今天与家长交谈，家长告诉我孩子总是怕考不好，每次考试前她都紧张。就怕考不好对不起老师，因为每个老师对她都很好，她怕辜负老师的期望。家长还告诉我，孩子每周回家都会把学校的事情告诉他，有次放假她告诉家长，说是想班主任啦，家长问怎么了，孩子说，班主任对我们可好了。看到这里，我眼睛湿润了，我没有想到还有学生想我。因为我送走的学生，在校园里会说声老师好，可是中考过后第三天，迎面而来却行同路人。我不伤心难过，因为我也懂世态炎凉，总觉得无所谓了，自己对得起自己的良心就行，至于别人怎么对自己好像并不重要。其实内心还是有挫败感的，虽然教他们的时间不长，可总觉得没有把他们教的懂事，感恩是我的失败。
这真是意外的感动。
