《非暴力沟通》第一次课程设计

导入:

今天我是带着些许的紧张来给大家讲书,我想称之为讲书是有些不恰当的,应该是我们共同探讨学习非暴力沟通。因为我也是刚刚看完这本书,逐渐开始觉察自己的言语中是否有暴力因素。我正试图去寻找并最大限度地避免非暴力沟通。

大家在探讨的过程中提意见或问题时,我可能没办法让你得到非常满意的答复。我需要得到大家的包容。谢谢。我请求出现的问题,我们可以记录下来,在接下来的一周里,从生活中寻找答案。

现在我需要得到大家的反馈:听到这段话后你的感受是什么?

轻松、宽慰、愉悦

当你听到我的这段话后,是什么样的感受?是什么样的需要得到满足了,所以你出现了上面的感受?你想真诚地给予我帮助吗?

尊重、诚实、理解、亲近

以上算是一个非暴力沟通的过程

真诚地表达自己的感受,示弱有助于解决冲突。当你真诚地表达自己的感受时,更有利于得到对方的帮助。

事实:我刚看完这本书,刚刚开始有所觉察

事实是最不容易引起评判的,无评判,心态就会更加的平和。

需要:大家的包容

请求:出现的问题,我们予以记录,成为下周的作业。

非暴力沟通的四要素:1、观察2、感受3、需要4、请求(双方)

(诚实地表达自己,而不批评、指责)

(关切地倾听他人,而不解读为批评或指责)

调节氛围的插曲

我阅读的专注力不行

我不会倒车

我总是丢三落四

选择写在书上的学生都是聪明的学生

余洋是最快的

自己的体会:评价容易给自己或他人带来负面情绪,而事实却不会。而且所有同学选择事实描述,充分说明了所有人都享受非暴力沟通给人的感觉。

本次我们共同探讨第一章:让爱融入生活

1、阅读完请回答以下问题

使用手册第60页

2、共同朗读小结

小结:非暴力沟通是爱的语言是我感受最深刻的一点。我们每个人心中都有爱,我们现在需要做的就是唤醒,唤醒对生命的爱。

3、使用手册第64页

总结:大家分享自己的收获。回家反复阅读第一章,觉察自己生活中的言行。

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