生命的责任
高尔基先生说“谁爱孩子孩子就爱他，只有爱孩子的人才能教育好孩子。”经过几年的理解、深深体会到这句话的含义！
一个懵懵懂懂的学生，转眼成为一群孩子的老师，这样的角色扮演让我迷茫，明明前一刻的我还在梦境中幻想，下一秒就站在讲台中央。面对台下的孩子我除了无措还是无措，然而无法逃避，此时的我已是一名人民教师。
孩子他们或许会淘气，会捣乱，会无理取闹，会有许多奇妙的问题。可是这些不正是孩子们本有的特性吗？在教学过程中我们往往会忽略他们的美好，计较于他们的不合作，打乱自己的教学计划。当我们无法把事情做好时，为什么不反思自己，只将所有的问题倾泄在孩子的身上。孩子们心的灵是最纯净的，当你笑对他们，他们必将于千万倍的爱来回馈你。
谁爱花，花就为谁而开，谁爱孩子，孩子就爱谁。谁爱群众，群众就拥戴谁，课堂不是刑场，老师不是法官，教育不是知识的填充，换种心情，换种方式，孩子可以因为你笑逐颜开。
也许教育最大的障碍就是教育者没有足够的耐心，没有办法去等待百花齐放，没有蹲下自己去教育孩子。每一个孩子他都是一朵含苞欲放的花，只要你敞开自己的心怀，留下足够的耐心，和孩子慢慢的磨合，最终会收获满园春色！桃李芬芳！
有人说，人生最大的幸福就是自己的工作是自己所喜爱的，因为睁开眼的一瞬间，你对新的一天充满了激情，期待，和愉悦。而人生最痛苦的是就是每天重复自己所不喜欢的工作，因为你的每一天都在抱怨中度过。既然如此，我们为什么不选择充满乐趣的一天，带给孩子一节快乐的课堂，带给自己美好的一天。近朱者赤近墨者黑，我相信这些孩子，日积月累，越来越会养成一个好的习惯和心态面对学习和生活。我认为这是教师对学生最好的负责，也是对自己的负责。
在我心中人生最大的奉献就是走好今天的每一步，平静的对待每一天，而教师最大的奉献就是教会学生学习，更让学生明白在快乐中学习，以微笑面对学习，面对生活。
