一，游戏力是什么？
游戏力是一种基于玩耍式游戏的教育方式，是重建亲子间深情联结的桥梁。
孩子是通过游戏来认识这个世界，我们要懂得运用游戏的方式与孩子互动和联结，走进孩子的世界，激发孩子的精神和创造力，帮助其理解和学习这个世界带来的信息。
二，游戏力能带来什么？
1，培育亲密，远离孤独感。
游戏是联结亲子关系的纽带，游戏是孩子学习如何与人建立亲密关系，甚至如何与人重归于好的方式，可以满足人们对于联结和亲密的无尽需求。
当孩子孤独时，他们可能会精神萎靡，少年老成，也可能极度亢奋和坐立不安，难以集中注意力。成人面对这种状况时往往是担忧和生气，我们的关注点往往是其行为，而忽视了其行为背后的困惑和痛苦，我们需要通过游戏的方式，打开孩子的心灵，解决他的困惑和孤独感。
2，培养自信，远离无助感。
游戏是孩子尝试成人角色和技巧的途径，通过游戏，孩子一边探索世界，一边尝试自己在这个世界中，通过这个过程，孩子会变得自信和成熟。
经常受挫的孩子会有一种困惑和无力感，我们可以通过全身心的与孩子游戏，帮助他们走出困境。
3，培养情绪康复力，不再深陷悲伤。
游戏能让孩子放松自己，将不良的情绪在游戏中释放。在游戏中，孩子是掌控者，在游戏过程中，通过游戏的方式逐渐恢复平静。
三，如何进行游戏力的教育方式？
1，放下身段，加入孩子的世界。
大人必须俯下身子，坐在地板上和孩子真正玩一快。大人的心态要降下来，跟随孩子，他们玩什么就一起玩什么。并且要加入一些我们不认可或者不喜欢的游戏。我们要意识到与孩子游戏是成人的责任，要注意到孩子需要什么，并调整到与孩子同频。
2，建立联结，不断蓄水。
蓄水的杯子理论：当孩子出现负面情绪时，比如寂寞伤心，或者饿了累了时，就需要成人的照顾和安抚，就好像一个水杯空了，而父母就像蓄水池，通过安抚和提供食物给予孩子蓄水，让孩子充满力量和安全感。
这个理论贯穿全文，是一个很形象的比喻，孩子在遇到挫折时，需要父母的关爱和鼓励，就像一个杯子水少了，需要父母源源不断的蓄水，才能给孩子力量源泉。
父母需要坚持联结，不断的蓄水，才能给孩子在成长过程中不断的力量供给，让孩子不断的茁壮成长。大人坚持联结，孩子决定联结的方式，这样效果最佳，而游戏是联结的最好方式。
3，培养孩子的自信，帮助孩子面对世界的准备。
孩子的自信来自于
（1）刚刚出生时获取的基本生存需要的能力；
（2）在步履蹒跚时，发现可以坚持己见对别人说不得能力。
（3）贯穿于孩子在这个世界寻找自己位置的全过程，特别是同龄人的世界。
通过游戏，可以培养孩子自信，消除无力感方面的独特方式，可以帮助父母和孩子共同成长，教育的意义在于帮助孩子消除负面情绪，获取自信和力量。
面对世界最好的准备是安全感和自信力，这两者来自于被关爱和被悉心照料的感受，只有让孩子一边经历不断的挑战，一边不断得到关爱和尊重才能让他们为这个世界做好准备。
4，学会打闹等多种游戏方式。
（1）打闹游戏。
打闹游戏能给孩子带来力量感，增强孩子控制自己的好斗行为，有时能考验体能和寻开心，所有的孩子可以通过合理的打闹游戏释放恐惧，犹豫，冲动和愤怒的愤怒游戏。
那么，打闹游戏的基本规则是什么？
a，提供基本安全，b，发掘联结机会，c，寻找增强孩子自信和力量的机会，d，抓住处理情绪旧伤的机会，e，仔细观察，f，让孩子赢，g，当有人受伤或不愉快时，立刻停止，h，不可以强制呵痒，i，不可以动真格，跟孩子闹情绪。
打闹游戏可以提高自我控制力，提高孩子的专注力，计划能力和控制情绪冲动能力，因此，有效的使用打闹游戏，对孩子的情绪控制能力大有裨益。
（2）角色置换
角色置换有利于孩子恢复自信心，摆脱无力感，克服恐惧等情绪。
游戏力能带来教育孩子的不同视角，让我们更加联结孩子的世界，为孩子的成长提供更多的力量源泉。
《游戏力》一本值得推荐的育儿书籍。
