李苹瑕 焦点网络初级5期 平顶山持续原创分享第 319天
2018年04月06日 星期五 晴
烧开一壶水的智慧
曾经，有一位落寞的青年，因为人生毫无作为却又想不通其中的原因，于是他决定去找一位智者寻求开解。
青年找到智者时，智者正在河边小屋里读书。青年对智者说明来意，并将自己的人生经历也说给智者听。智者微笑着听完青年的倾诉，对他说：“来，你先帮我烧壶开水！”
青年看见墙角放着一把很大的水壶，水壶旁边是一个小灶，可是他没有找到柴草，于是便决定出门去弄些柴草回来。
青年出去了很久，最后在外面拾了一些枯枝干草回来。他盛满一壶水，放在灶台上，在灶内放了一些柴便烧了起来，可是由于壶太大、水太满，那捆柴已经烧尽了，水却还没开。
于是他跑出去继续找柴，但回来的时候那壶水已经凉得差不多了。这回他学聪明了，没有急于点火，而是再次出去找了些柴，由于柴准备充足，水不一会就烧开了。
智者忽然问他：“如果没有足够的柴，你该怎样把水烧开？”青年想了一会，摇了摇头。智者说：“如果是那样的话，你就应该把水壶里的水倒掉一些，这样你的柴火才足够烧开壶里的水！”青年听完，若有所思地低下了头。
智者接着说：“你一开始踌躇满志，为自己的人生树立了太多的目标，就像这个大水壶装了太多水一样。然而你又没有足够的柴，所以才无法把水烧开。要想把水烧开，只有两种方法：你或者倒出一些水，或者先去准备柴！”
青年这才恍然大悟。辞别智者后，他决定重新开始规划自己的人生。他把计划中所列的目标去掉了许多，只留下最近、最急迫的几个，同时他利用业余时间努力加强自己所学的知识和技能，让自己拥有更多地“柴火”。几年后，通过不断的坚持和努力，他的目标基本上都实现了。
这壶水告诉我们的道理其实很简单。
以上这个故事是昨天在寺院的墙上看到的，当时对这个故事印象非常深刻。今天值班，不能外出。到也好，有了更多的时间陪伴孩子。就这样在闲散的时间里，有意无意中又聊起了这个故事，聊天记录如下：
儿子：“我感觉我就是故事里面那个青年，踌躇满志满满的一壶水，就是柴少了点儿。”
我：“那怎么办呢？”
儿子：“那我把壶里面的水倒出来一些儿，设立的目标小一点儿。就像我给我自己定的考试成绩，每次在原来的基础上加五分，这样的递增来添加，从小目标开始，最终实现我的大目标。”
我：“能再具体点吗？”
儿子：“其实我是有实力的，如果说我愿意做的话。不论怎么难的背诵部分，我只要读一两遍我都能记得差不多。如果不愿意我是怎么背也背不会的。”
我：“怎样完成这个小目标呢？”
儿子：“每天晚上九点到十点半之间。背语文的重点识记的部分，每天坚持。”
我：“那从什么时间开始呢？”
儿子：“明天上学晚上就开始。”
其实儿子说的也是我的心声，干任何事情都是要发自内心的，我愿意；都要为自己的目标和行为负责任并努力的。一直都知道孩子是有想法的，行动力上稍微欠缺一些，想着有机会和儿子聊聊，。但是真的不是我们着急的事儿。就像儿子说的，急什么急，急也没用，这是我的事。这次就是一个不错的机会！
很欣喜地发现，上周儿子说到，这周要去参加古琴课程。临了有点儿犹豫，在和我聊的时候，忆起两年前也是清明节开始的古琴学习，自己给自己打气道：“像我这样坚持两年的不多，是不是妈妈。”我说：“是的，加油，我们继续努力！”就这样，儿子开开心心的出门，临走时说：“妈妈您要接我，要给我助力，也算一种鼓励。”我说：“好的，我会的。”就这样，打算写完分享，看一会儿书接儿子去！给自己和儿子捡拾“柴草”助力去！
