这个题目我已写下好多天了，一直懒惰没动笔写文。今天来写，主要是因为我被“小女儿事件”气得“怒火中烧”，不吐不快了！
原本这篇文章我是要写儿子学画的曲折历程的，那么现在先从我的小女儿写起吧。
我的小女儿刚满一岁半，喜欢拿笔“写写画画”。我便在墙上贴了两张白纸，任由她天马行空，边讲边画，还喜欢拉上我一起画。但我只是点个点，或者写个“1”，绝不敢教她。
然而今天，我在洗手间洗头的时候，突然听见宝爸在教孩子画画，说着“眼睛”“鼻子”啥的，我顾不上洗头，滴答着水就跑出来，往纸上一看――我立马被气炸了肺！气得“火冒三丈”“暴跳如雷”“怒发冲冠”“怒火冲天”……气得无法形容！只见那个蹩脚的、定式的“小人”画已跃然纸上！如下图绿色部分（黄色线条是女儿画的）：
我气得几近咆哮的呵斥他说：“你在干什么？！不许教孩子画画！！！”
是的，你没听错，不许教孩子画画！！千万、千万、千万不要教孩子画画！你的“教导”，真的、真的、真的会“教坏”了孩子！！！
孩子画画不要教！不要教！不要你教！他（她）只需要适当的引导，就可以通过自己的观察和描绘，来描述美好，来表达内心，表达爱！
那么，现在再回过头来写一下我儿子的学画之路吧。首先来看看这几幅画：
好了，看过这几幅画你是什么感觉呢？尤其是第一幅画，我永远也忘不了，那是我儿子幼儿园中班时在学校美术课上画的第一幅画，虽然全是老师的“功劳”，但当我第一眼看到这幅画的时候，当儿子用他稚嫩的小手举到我眼前并满脸骄傲的时候，我犯了一个错误――无知的我犯了一个大大的错误――我内心感觉到别扭，脸上却违心的堆满了笑容夸了儿子：宝贝，你画的真好……就是这句话，在以后的绘画之路上经常说的话，让我懊恼不已！后悔万分！因为我的无知，因为某些美术教育机构的无知，剪掉了我儿子天马行空的翅膀，折断了原本属于他自己的色彩斑斓的画笔！
儿子画了三四年的时候，有时候我让他画个什么，或者学校要求画某物的时候，他却说：“美术课上没学过，我不会画”。当时我虽已感觉出了不对劲，但却说不上来是哪里不对劲，只觉得他可能不是那块料吧。但在今天看来，当时儿子的那句话，其实就是孩子被“教坏”了的典型“症状”啊！可惜我当时不知道，却连哄带骗的，“逼迫”儿子继续学画，直至他越来越厌恶画画，到最后竟耍赖不去上培训课了！我顿时迷茫了，不知所措了：这到底是哪里出了问题了呢?
所幸后来，柳暗花明，我们遇到了我们现在的美术老师孙老师，他的教育理念，就如暗夜里的一盏明灯，照亮了我的心和眼晴！他的一席话，让我有一种“茅塞顿开”“醍醐灌顶”“一语惊醒梦中人”的感觉！
儿子也重新找回了他丢失多年的兴趣和自信，重新拾起了他自己的画笔。他敢画了，他会画了，他喜欢画了！
以下是儿子跟了孙老师不到一年中画的画：
怎么样？看了这些画你又是什么感觉？是不是感觉看着舒服了、自然了、顺畅了？是不是有一种“笔锋一转”“判若两人”的感觉？
孙老师说：
“我不是在教孩子，而是在培育，在培根！在美树！”
“给他最适合的土壤，空气，阳光，水，肥料以及阳光般的温暖，加上空间和时间，只要这颗种子基因良好，一定会破土而出，茁壮生长。未来，无法想象！”
“爱因斯坦说过，把学校里学到的都忘了，剩下的就是教育！”
“不要去教孩子画画，他们是天生的画家，他们天生爱用绘画这种语言表达，我们是凡人，不是神，不能够用自己的想法去塑造另一个生命，用正确的理念去栽培一颗种子，就是我教育教学的全部奥秘。”
“教孩子画画，是扼杀孩子的天性。”
真的，“绘画不用教”。千万――不要――教――你的孩子画画！否则，你的无知，会“教坏”了孩子！你的无知，会抹杀了孩子的观察力、创造力、想象力和表达力！你的无知，会折断了孩子的画笔!
