对喜欢睡懒觉的晓晓来说，结婚之前的每一个双休日，都是她放飞自我的日子。

她可以赖在床上睡到十一点，然后安享妈妈准备的早中饭。

不用自己动手做任何事。

不用早上七点钟赶到学校，开始打仗般的一天。

不用面对那么多那么多的突发情况，谁的眼镜被打碎了，谁弄坏了教室的门，谁带了小玩具，谁的钢笔不见了，谁把黄沙洒进了谁的眼睛，谁又打了谁……

每一天对晓晓来说都是崭新的，她完全不知道她班里那些小花朵们又会整出什么新玩意儿。

打骂，是绝对不允许的，是属于自绝于人民的触摸高压线的行为。晓晓当然不会那么做。

但是事情一旦发生了，总要分出个青红皂白，晓晓这时就要变身为福尔摩斯，去了解事情的真相。真相来了，批评教育也要讲究方式方法，晓晓每每很为难，轻了没效果，重了又担心孩子的承受能力，晓晓给自己的底线是孩子不哭、家长不闹，批评过的孩子当天必须特别关注他出校门时的情绪。

一天下来，平安无事就是上上大吉。

在校讯通上发完回家作业，晓晓就感觉卸下了一天的重担，基本上是功德圆满。

但是也不能松懈，班级QQ群会有家长@她，多半是问孩子的表现或者是问回家作业的具体要求的，低年级学生还不太整得明白；电话有时也会响，那肯定是有什么了不得的大事发生了，不管当时是在吃饭还是上厕所，必须第一时间接听，和颜悦色的回答，把问题迅速解决。

这样的日子晓晓过了六年了。周而复始，晓晓有点烦。她带的是低段的小学生，事事都要立规矩，班里如果再碰到两三个与众不同的孩子，那真的让人抓狂。教了五遍之后，还是空洞无物的小眼神；订正之后再做的小练习，又是满目疮痍；还有完全不知“男儿有泪不轻弹”的道理而动不动哭鼻子的小男生；如果不是还有一些优秀学生的存在，晓晓简直要怀疑自己在误人子弟，完全不配当他们的老师。

从师范学校毕业，晓晓明白这应该就是她终生的职业了。自己选的路，没什么可说的。但考师范的时候，她初中毕业，才十四岁，怎么知道哪种职业适合她呢？

从教室门口走到学校门口，晓晓常常会想：自己会永远呆在这里，直到桃李满天下，直到退休吗？

三年一轮的话，她要工作三十七年，可以带十二个班，每个班三十六个孩子，可以教四百三十二个孩子，算不算桃李满天下呢？

晓晓有时会想象出自己白发苍苍时站在讲台上的样子，会不会很和蔼、很慈祥？

想到这里，晓晓就会停下来，因为眼前要做的是去挤地铁，要管好自己的包，要拿好地铁卡，以后的事，可以暂时不管，眼前最重要的就是，挤上地铁，回家！

这些事，仿佛就象一个梦，仿佛过去了很久。

其实晓晓结婚才三个月，而晓晓谈的这场恋爱，也只花了三个月。