且行且思（37）

        今天挺忙的，改美篇，填表格，做计划，虽然事不大，但是也费时。晚上收到麦校的微信，挺意外的，看完挺感动的，也挺内疚的。麦校看了我们语文“停课不停学”的周小结，提出了建议“只有学生作业、微信反馈是不够的。因为看不出课程的总体设计，没有各年级指导学生自学课文的学习步骤、学生掌握的学习方法和形成的学习思维成果。”感动是因为她虽然离开了三小，但是依然不忘指导我，内疚是因为自己没有好好规划，没有好好设计，没有将这个工作有深度、有创造性的推进，愧对师傅的栽培。今天策划了下周的一个主题活动，设想以后每周都开展一个主题活动，但是想来也只是“小打小闹”，没有系统规划，没有课程支撑。课程，不是一两个人就可以做起来的，但是目前找不到可以商量的人，行政个个都有忙的杂七杂八的事情，普通老师积极性不高。真心希望一个学校能有那么几个人是可以专门静下心来做科研，做课程的。