秋意渐浓，愁绪涌上。我坐在客厅里，犹豫着要不要重启写作。我本就是纠结拧巴的性子，看着同事们铆足了劲往前冲的模样，也生出几分跟着“疯”一把的念头。
暑假如烟云般散去，这个夏天的人、事、情、景曾让我沉浸到几乎眩晕，至今还在慢慢调整状态。好在8月31日这天，带着孩子们返校的喜悦，我搬进了盼望已久的新房，心里默念着：崭新的一切开始了，往后的日子也该是新的。
9月1日开学，孩子们升入六年级。看着曾经的小豆包长成翩翩少年，想到离别已进入倒计时，心里满是唏嘘。没承想，这崭新的日子里，最先给我惊喜的竟是他们。以往刚开学，教室总像撒了把豆子——早读细碎的说话声不断，课代表催作业时，总有人在座位上东翻西找，乱作一团。可这个9月，我走进教室的瞬间，竟有些恍惚。
早读铃声还未响起，走廊里还飘着其他班级的雀跃，我们班早到的孩子，已响起悦耳的读书声。我悄悄站在后门，瞧见平日里最爱交头接耳的豆豆，正捧着语文书，眉头微蹙大声读记，眼神很是专注。要知道，以前的他早读时间都是用来“巡查”的。
上课纪律也肉眼可见地变好。跳脱的三班总会有各种层出不穷的状况，迫使任课老师停下，对他们思想教育一番。但这阵子，我路过教室，总能看见孩子们坐得笔直，目光紧紧跟着老师。就连以前总爱走神的嘉佑，也在课本上认真记录着。
自习课上，因教师节节目对接需要，我告诉孩子们，我要离开一会儿，马上回来，孩子们点头应好。本以为回来时教室肯定乱哄哄的，结果推开门，只有笔尖划过纸张的“沙沙”声。望向话唠成成，竟埋头做着数学题。遇到难题，他没像往常一样大喊，而是轻轻戳了戳同桌的胳膊小声请教，同桌也耐心压低声音讲解，两人脑袋挨得近，却没打扰到任何人。
看着孩子们的变化，心里暖暖的。这些曾经的调皮鬼，真的在悄悄长大——不再需要老师时刻盯着，开始懂得守纪律，学会为他人着想。离别的愁绪还在，但这份成长的喜悦，冲淡了不少伤感。
窗外树叶渐黄，教室里的孩子们却像迎着阳光的小苗，愈发的挺拔。我忽然懂了，崭新的日子从不是只有新房的新鲜感，更藏在身边这些小生命的蜕变里。先前犹豫要不要重启写作的念头，此刻已变成动笔的冲动——这些细碎日常、点滴变化，都是最珍贵的素材。原来生活从不缺少新的开始，只要用心感受，平凡的日子里也满是温暖的惊喜。我该收拾好心情，跟着这些成长的脚步，写下属于这个秋天的新故事。
