周末带瑞去公园，回来路上看到卖玩具的地摊，很喜欢一个小喇叭，拿在手里都不愿放手下。他说：“妈妈我好喜欢这个。”
我说：“喜欢就看一眼吧！”
“嗯~不！”
“那就看两眼吧！”
“我要买，我要买！”
近一个月来按他的要求，买了五次玩具了，发现有这种苗头，喜欢就想要，用哭来赢得大人的同意，以达到目的。我想，不能任由他这样，我得治治他了。
小摊的老板也一个劲的说，喜欢就买一个吧！还哗啦啦掏出来不同颜色的摆上。
我说：“不买了，我们回家吧！”
他开始哭：“就要就要嘛，我喜欢。”
路上人来人往很多，走在旁边过都会看一眼。（如果是你，此时会不会想，别让人看笑话了，买吧！或者是想，卖玩具的老板觉得这个妈妈太小气了几块钱都不舍得，我不是个小气的人，买吧！）。
可我觉得，我要让孩子内心感到富足，并不是看到喜欢的玩具就要买下。
我的做法是，狠狠亲他一下，然后抱着他就走，二十米以内，他两次挣脱下来要往回走，当他要走回头时，我说，那妈妈回家了，你自己去吧！他又害怕而不敢。（这时候我发现我一定要坚持原则，但是又不能够太伤他的心），所以他回头几步又不敢走远便来拉我时，我就一手抱着他，一手拿着平衡车走，一边不停的告诉他“宝宝，妈妈爱你，妈妈知道你很想要它，等一下妈妈再跟你说哈”。
等走到看不见那个玩具摊的时候，我们就坐下来。问他我们家最近买了哪些玩具呀？嗯，有小青蛇，有飞机……然后他就接着说还有什么什么。
“嗯，对啦，现在他们正在家里面等你呢！等你爱它们，如果你又买一个喇叭回去的话，是不是觉得你不爱它们了呀？它们会很伤心的哦。”
“我不知道。”
“妈妈现在已经有宝宝了，妈妈很爱宝宝对不对？如果我抱别人家的宝宝回来，你是不是会觉得他在抢你妈妈的爱呀？”
“是的，我不喜欢那样。”
“所以呀，家里面的玩具也不喜欢你这样，你是它们的小主人，你要好好爱它们，把它们收拾好，每天跟它们玩。”
“那好吧，那我们不买了，我也玩不了那么多。”
（情况就这么扭转了）
又趁机加上砝码，跟他说：
“你知道这些小玩具是用什么做的吗？”
“我不知道。”
“是用可回收垃圾做的。”
“哦，知道了。”
“如果我们买回去用不着了，就变成垃圾了，我们要把它扔在垃圾分类里面的哪里呢？”
“就把它放到可回收垃圾里呗！”
“那就是浪费票票了对不对？”
“嗯对！所以我们就不买了。”
接着又联系绘本科普一些小知识。
“宝宝，以后妈妈说不能买的玩具，我们就不买了，你知道为什么妈妈知道不要买吗？”
“嗯？为什么你知道呢？”
“因为《人体》这本书里面又有说到，当我们看到一样东西想要的时候，是不是脑神经就要工作了呀？脑神经接收到信号了，它就告诉我，嗯这个不可以。”
“对对，就是这样的。”
后来我们就愉快的回家了。
到家后，他把最近买的玩具一样一样找出来，跟它们对话，感觉不宠它们，就是他这小主人不对了。
内心的富足，是让他感受到爱，安全的爱。
时常告诉他：妈妈爱你，不管你是生气的，难过的，开心的，还是哭哇哇的。
他说：“嗯！我知道了。”
紫藤蓓蓓2020.10.18 23:00
