2008年，春雨还没下完，
他拿着红气球，脸上笑得很甜，
背上的蓝色书包，青春塞满了整个空间，
奔跑在乡间的田埂上，微风拂过他的指尖，
没有了粉笔头，也没了大课间。
老师准备的《春眠》（再没有机会）暂时没机会表现。
他的老外婆挽起了裤脚在耕田，
阳光和煦，秧苗鲜。
外婆的脊背却不再挺坚，瘦小的双手磨满了茧。
眼前还有几亩没犁的田，行进的脚步一刻不能闲。
他瞅了瞅外婆，又看了看天，
阳光灼热得让他闭上了眼，红色的气球模糊到看不见。
他提了提书包，又徘徊了好几圈。
他想要弥补流失的时间，改善外婆生活的空间。
蓝书包飞驰在乡间，红气球在天上飘得越来越远。
小学校门的门牌浮现眼前，上课的铃声响起在耳边。
我们的世界
2009年，他踏进了中学校园，
兴奋的心情持续了几天，陌生的环境就让它消失不见。
他躲在一个人的角落，不想被别人发现。
黑色的双肩包抱在怀里（胸前），（急促的步伐）步履不停快如闪电。
初一的学习成绩还不错，（可）班主任的态度却很危险，
说他为人傲慢（骄傲自满），很多人都有意见。
她（又）怎么能够（会）真正理解，他的孤独和不安？
他变得愈加的沉默和寡言，苦闷压抑吞噬（蚕食）着（他）对生的信念。
但他想起了家乡的稻田，还有外婆手上的老茧。
生活还得继续向前，不能把生命当作儿戏敷衍。
我们的世界
2012年，他的故事仍在书写……
我们的世界
