衡量一个人是不是优秀教师，最基础的是心中有爱，爱教育，爱班级，爱学生！其次是比能力更重要的12种品格：
第一、忠诚
站在学校的立场上思考问题，忠心维护学校的名誉，在诱惑面前经得住考验。
第二、敬业
工作的目的不仅仅在于报酬，提供超出报酬的服务，乐意为工作做出个人牺牲。
第三、自动自发
不要事事等人交待，从“要我做”，到“我要做”，主动做一些“分外”事，先做后说。高要求：要求一步，做到三步。
第四、负责
责任的核心在于责任心，把每一件小事都做好。一诺千金，绝对没有借口，让问题的皮球止于你，不因一点疏忽而铸成大错
第五、注重效率
心无旁骛，专心致志，量化每日工作，拖延是最狠毒的事业杀手；注重主次，防止完美主义成为效率的大敌。
第六、结果导向
一开始就要想怎样把事情做成，办法总比问题多，创造条件去完成任务，第一次就把事情做对，把任务完成得超出预期。
第七、善于沟通
当面开口，当场解决，沟通和八卦是两回事，不说和说得过多都是一种错，带着方案去提问题，培养起接受批评的情商。
第八、合作
团队提前，自我退后，滴水融入大海，个人融入团队，服从总体安排，遵守纪律才能保证战斗力；不当团队的“短板”，多为别人考虑，让能力在团队中被放大。
第九、积极进取
永远跟上学校的发展步伐，以空杯心态去学习、去汲取，挤时间充电，发展自己的“比较优势”，挑战自我。
第十、低调
才高不自傲，克服“大材小用”的心理，不摆架子耍资格；给人一分尊敬，努力做到名实相符，成绩只是起点，荣誉可作动力。
第十一、节约
别把单位的钱不当钱，要诚信不耍小聪明，不浪费每一张纸，不浪费每一分钟工作时间；花学校每一分钱，都要收到最大效益：省下的都是利润。
第十二、感恩
想想是谁成就了今天的你？单位给了你工作，工作给你学习和成长的机会，同事给予你配合，学生帮助你创造业成绩，优秀者让你看到距离，批评者让你趋向完美。
