2018.9.15日，百造学堂助力鲁中晨报小记者团社会实践活动，给近100位小记者开展：【小小工程师-木屋搭建】、【悬浮城市】、【主持人口才课】三个课程，主要是从动手搭建木房子，了解房屋构造；学习平衡力学，并创新设计未来悬浮城市；小主持，大智慧，初级语商课程训练；
下课后，孩子们都恋恋不舍，大呼不过瘾。
让我们回顾一下我们的精彩瞬间吧~
01 小小工程师
通过了解梁、柱、墙等建筑工程结构知识，实体搭建小木屋，培养动手操作能力，感受团队协作，培养小记者们的情商和领导力。
协作、同理心、体验式学习
愿孩子们，心有猛虎 细嗅蔷薇。
02 悬浮城市
通过对立体图形的认知，通过寻找平衡；
学习天平原理，运用平衡力学原理，设计搭建独特的悬浮城市。不仅要学会原理知识的运用，还要发挥你们的空间创造力哦！
专注与此刻的工作，不管家长、老师的干扰；
三个小记者，要求拍个合影~
独特的外形设计
专注的眼神，巾帼不让须眉！
高度的专注力，是创造力的起点。
创造力是我们面对AI智能时代的一技之长。
03
口才与表达
拥抱未来，我们要用想象力与高科技给这一代更好的成长历程，去激发每一个孩子独一无二的“自我意识”和改变世界的“创造能量”，告诉孩子，你是自己的空间和时间的主人，你有权利、也有能力看到更多，想象到更多，并创造出更多人生和世界的可能性。
2018年暑假后的《开学第一课》，大家都为一句话振奋：青少年的想象力与创造力，是这个国家的财富。
如果你是一位3-12岁孩子的家长，请保持继续阅读约5分钟，耐心阅读以下信息，帮助了解最新教育理念。
先梳理两个定义：
STEAM教育：科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。
STEAM是一种教育理念，有别于传统的单学科、重书本知识的教育方式。它是重实践的超学科教育概念。任何事情的成功都不仅仅依靠某一种能力的实现，而是需要介于多种能力之间的灵活运用。比如高科技电子产品，不但需要科学技术创新功能，还需要好看的外观。未来，我们需要的是多方面的综合型人才。
创客教育：是一种培养学生的创新、创业所需的知识、视野、能力等方面的教育行为。通过项目式学习，培育学生提出问题、研究问题、解决问题的综合能力。够培养学生的主动探索精神、批判性思维能力、自主创新能力、合作研究能力、语言表达能力、艺术创作能力等等，创客教育是目前中小学教育中综合性强、涉猎面广、创新的教育方式。
