滚滚快要三周岁了，这是第一次真正意义上地体验过儿童节。前两年太小，也没带他出去溜达，今年小家伙已经老练了不少，就带他到爸爸的学校感受一下过节的气氛。
去爸爸学校的前一天我们就告诉滚滚:“明天要到爸爸学校去，去找哥哥姐姐玩。你要早点睡觉，明天要早起。”小家伙兴奋得满口答应。虽然晚上没有早睡，不过早上倒是挺早起床的。
每天早上睡醒之前小家伙起码在床上打滚半个小时才肯起床，今天我一说“要去爸爸学校玩”，滚滚立马就坐起来一脸惺忪嘀咕着:“要去跟哥哥姐姐玩！”然后非常配合地换衣服洗漱，迅速出门了。
小学的儿童节过得比较隆重，早上有长笛乐队伴奏，有“小仙女”和扮成“招财猪”的老师迎接同学们入校。吃过早饭滚滚也去凑了下热闹，很多家长帮着自家孩子带了过节用的食物和演出道具进进出出，有些学生也是穿着漂亮的演出服上学的。每个孩子都是笑脸盈盈的，属于自己的节日，大家应该都是开心的。
滚滚爸学校对教师孩子的福利，就是儿童节可以带着自己的孩子参加活动，所以早上除了滚滚还有许多其他老师的孩子也来了。有些孩子胆子比较大，跑过去跟扮成“招财猪”的老师互动，滚滚是第一次遇到这样的场景就有些怯场，不论其他老师怎么鼓励都没敢过去。不过，他站在边上看着也照样开心，中间还在校门口的顶灯发现了一个燕子窝，值周的老师感叹道：“在学校上班好几年了都没发现这个燕子窝，还是滚滚观察仔细。”
后来我跟滚滚爸聊起这件事情的时候，他说，这个年纪的孩子正是对任何事都感兴趣的时候，所以总会有一些出其不意地发现，而我们作为成人思维固化，很少会注意这些细节。还好对于滚滚感兴趣的事物，我都会鼓励他观察，因为拥有好奇心的孩子往往会更具有创造力。
孩子们早上的活动是“美食节”，我们沾了孩子们光，分享到了来自不同家长的超赞手艺，有好吃的滚滚最是开心了。下午是“大合唱比赛”，已经作为老妈子的我也算重温了一下曾经年少时熟悉的经典曲目，但是作为好动的幼儿——滚滚对大合唱并不太感兴趣，比赛还没进行到一半就在嘈杂地环境睡着了，估计是早上太兴奋累趴下了。
当然在学校里滚滚最大的乐子就是操场边上的沙坑。平时很少有机会接触到大堆的沙子，每次到爸爸学校玩儿，最开心的事情就是跑到沙坑玩儿，每次都玩出如鱼得水的即时感，就差在沙堆里打滚了，当然也不是他不想打滚，而是因为怕他把沙子弄到眼睛里所以被我制止了。我和滚滚爸对于滚滚玩耍的要求是只要自身没有危险并且不妨碍到别人，都是放手随意，一旦触及底线就会被我们严厉制止。小家伙很喜欢抓一把沙子扬着玩，但是这不仅会弄到自己眼睛里，也会弄到别人身上，所以被我们严肃批评并且禁止他这么做。行为被规范了几次之后，他也老实了很多。
在滚滚的行为约束方面，我跟滚滚爸的原则基本一致，有些不好的行为，第一次会指出并制止，然后告诉他有改正的机会，如果他没有改正而是继续犯错就会阻止他继续玩游戏，哪怕他哭闹也没有用，也算是对他的惩罚。对于孩子的行为进行规范，也是让他明白做任何事情都会有边界，那么在未来进入社会进行社交他也会对自己的行为有所约束。因为我是对“熊孩子”深恶痛绝的，所以并不希望自己的孩子成为“熊孩子”，同时也算是对自我行为的要求——毕竟每个熊孩子背后都有一对不作为的“熊家长”，我不想成为别人口中的“熊家长”。
很充实的一天，当然也是快乐的一天！
