求助者：
我不喜欢我妈妈一天到晚要我好好看书。我知道她比我更紧张，因为她怕我考不上重点大学害她没有面子。其实我一点都不着急。虽然我每天花很多时间上网，可是我心中就有一套非常完备的复习计划，高考离现在还有两个月，我打算在最后一个月才开始看书，每天看14个小时，每天读完2本书。到高考的前一天，我就可以将所有的书复习两遍。
假如你听到求助者说完上面的话之后，你会怎么回应他？
请将你想对他说的话写出来，并且说明你为什么要这样说。
使用谈话的参与性技术。倾听，开发式问题和封闭式问题结合，让问题具体化。当然也要注意理念性技术。这个求助者的问题主要是学习的动机问题，为了家长学习。也有学习方法问题，临时抱佛脚。
以下话语建议使用：
平时上网都做些什么？（共情，倾听）
是不是很好玩？（封闭式问题）
可是天天上网也会无聊吧，而且上网是一辈子的事情，高考可就这么一次吧？（封闭式问题）
你妈妈平时都怎么说的？(倾听，开放式问题)
你妈妈平时关心你吗？（具体化 开放式问题）
你看你妈妈除了关心你读书，也很关心你吃什么，穿什么，睡了好不好吧?（封闭式问题）
爱唠叨的妈妈都是好妈妈呢！她还是爱你胜过爱面子吧？（封闭式问题）
读书最终还是为自己，父母都会老去的，人生都要靠自己呢！（封闭式问题）
有没有喜欢的大学或者专业（开放式问题)
平时读书除了课内书，课外书读吗？(倾听，开放式问题)
到了大学时间比较空闲，除了课内书，还有很多课外书可以读。还可以认识很多好朋友，一起讨论读书的乐趣呢！（封闭式问题）
谈谈你为了高考的计划吧！（具体化）
你的计划很不错，可以跟你妈妈谈谈你的计划呢（具体化）
但是14个小时是不是太长了，效率肯定不高吧。你可以先试试14个小时看一天呀！（具体化）
我觉得一天看4个小时，再做题目2个小时，分析题目两个小时就可以了。其余时间可以放松放松，充足睡眠。2个月的时间可以至少稳固自己的成绩，再考虑提升。（具体化）
