“授人以渔”不如“授人以育”

捕鲸鱼---惊喜,能不能不要来的这么突然!


参加课程之前,我的想法很简单,就是:

1.懂得如何去阅读

2.做到长时间记忆内容

3.书内容化成课


简言之,我就想守着我的塘子,没事抓条花鲢做酸菜鱼


但茹锦老师直接带我到大海边,她说:


"培训就需要经风见雨,搏击风浪,才能捕捉鲸鱼"


还有:鱼的做法有很多种,别老想着酸菜鱼


1.CSRP 锚定"那"鱼
2.GEEAT 程序提炼
3.希望需求 标题大纲
4.根据目的 分门别类
5.九大方面 标题呈现



“渔”不如“育”


下雨捕不了鱼

鱼还小捕不了

鱼太少捕不了

我生病捕不了

老婆有事捕不了......

够了,我不要这么多限制,我要做学习界的"养殖专业户"


如何养殖呢?


选“书”、理“书”、育“论”、开“课”



书课这条路---你不走,对你就不是路


通过《化书成课》懂得化书成课,仅仅是一场音乐会的小小休止符,还需:


以终为始,融会贯通,落实实践


读过这本书,你不用,对你就还是一本书


书课这条路,你不走,对你就还是别人路



这是最快的学习
也是最好的学习


时间紧,节奏快

我们只有吃汉堡一样去学习


结果信息太多,思考太少,机会很多,把握很少


要求高,事情多

我们只有吃牛排一样去学习


结果要求很多,限制更多,把握机会,呈现独特


所以

开发新课程


如果你想要最快的学习,就去参加《化书成课》


如果你想要最好的学习,就去参加《化书成课》

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