【姓名】周莹
【派别】文魁派
【导师】袁文魁 王玉印
【分舵】闻鸡起舞
【舵主】刘丽琼
【导图解说】
中心图 因为是叶圣陶杯语文大赛，所以我画的是叶圣陶老先生和他的稻草人，主题：倾听孩子的心声。参赛对象是三四、五六年级的孩子，他们正是国家实施教育、高考改革头几年的孩子，教育改革的好坏将在他们身上得以体现。真心为他们捏把汗！我们对孩子的教育从学校到家长大多是：“你应该怎么样......你必须怎么样......”很少去倾听孩子们的想法，而孩子们慢慢地习惯了被动接受时，也会渐渐地扼杀他们的想法，所以我觉得应该倾听孩子的心声，了解他们，引导他们，不是怕他们输在起跑线上，而是告诉他们：这是一场马拉松，你是一位出色的马拉松选手，不要轻言放弃！
第一分支 是针对五六年级的孩子，希望他们能自由的表达自己的想法。
半命题作文：题目是改编历史故事。五六年级的孩子已经接触名人名家的典故也会看《水浒传》或者《三国演义》等等，所以改编历史故事可以让孩子们发挥自己的想象及对故事的理解、认知，站在自己的角度去改编故事，会好奇有一些什么有趣的故事呢？（女儿的建议）
命题作文：题目是由热议的美国小姑娘答记者问引出想法......
记者问：“你为什么支持总统特朗普先生？”小姑娘回答："曾经有一天，我在家看电视，这还是竞选还没开始之前，然后就有这么个人，他说到了很多我们面临的问题，好吧，这很平常，所有政治家都这样。接着，奇妙的事情发生了，他开始说我们要怎么去解决问题，这真的太棒了，从来没有政治家谈论过怎么去解决问题，可能有一些会，但是他们不是真心要去解决问题的，他们都只会纸上谈兵，但我能感觉到特朗普是认真的......从军五年，然后当警察，然后我会退休成为一个法官......
文章说：这位11岁的小姑娘展现出了极高的政治素养，思维敏捷、逻辑清晰、谈吐大方幽默，对自己的未来有极其明确的认知和规划。
每个国家都有自己的国情，我们不去言论！我欣赏的是孩子对自己的未来有清晰的认知和规划，这是我们这些孩子也需要渐渐考虑的事情，因为高考改革，对课程的选择决定了他们未来选择专业的方向，如果没有早期的认知和规划，一切会让他们措手不及。
自拟作文：童话故事（女儿推荐）或者《我眼中的学校》。闺女说孩子们写的优秀童话合在一起就可以出一本童话合辑了。哈！她可想得真远，但也是有可行性的，孩子们写的童话，用他们的视野感受他们心中中的童话王国，会有佳作诞生也是有可能的。《我眼中的学校》其实是可以了解一下孩子眼中的学校是怎样的？他们有什么期许？我们还能为他们做些什么？
第二分支 本来就打算画两个分支，高段和中段，写完后突然觉得应该告诉马老师，我们出题想表达的是什么？所以就多了一个分支，放在第四象限有点头重脚轻的味道，就插在中间了，还是之前没有考虑周到，下笔太快了。我们出题的目的就是让孩子们表达自己内心的想法，感受他们对事物的认知，了解他们憧憬的未来，查找我们自身教育的缺失，以便更好的引导他们。
第三分支 针对三四年级的孩子，希望他们学会表达自己的想法。
半命题作文：《假如我是老师/爸爸/妈妈/......》通过这类型的作文可以了解到孩子们内心希望老师是什么样的、爸爸是什么样的、妈妈是什么样的？找找我们和孩子之间的共通点和认知差异。
命题作文：《我和动物之间的故事》孩子和动物之间有着特别的情感，似乎没有哪个小朋友不喜欢动物的，所以一定有许许多多妙趣横生的故事，看看在孩子眼中人应该怎样和动物和谐相处。
自拟作文：让孩子们讲述他们心中的哲理故事或者对未来生活的期许。（女儿推荐）别小看孩子们的心智，在他们心中已经对事物有了自己的认知和判断，只是他们愿不愿意表达出来的问题。
在闺女8岁的时候，一次早餐吃牛奶+切片面包，她拿起一块面包说到：“人生就像这块面包，总要经历无数的坎坷。就像面包上无数的孔一样，跌倒了爬起来，就不要再跌到同一个孔里，同样的错误不能犯两次。” 这么小就能总结出如此富有哲理的话，让我一惊！于是，我立马记录下来。所以不要小瞧孩子们的内心世界，问题只在于他们愿不愿意打开心扉而已！
这幅导图也有闺女的功劳，感谢她给我提的建议给了我思路。因为是给马老师的建议，所以我把我们的思路一个字一个字的码出来，好让马老师理解，小小建议，若有不足之处，欢迎切磋！谢谢！！！
