一次催眠找到了孩子不上学真正的背后的原因
前二天接了一位过往催眠过的来访者介绍来的一位妈妈，当连线后，这位妈妈就开始了她目前所面临的问题，她的孩子是个女孩，小学时学习中上等，成绩还可以。但是孩子任性，爱发脾气，有时就无缘由的大发雷霆，还伴有多动症倾向。
而妈妈是个对孩子呵护备至的人，生怕孩子什么都做不了，各种的包办代替，对孩子各种苛刻的要求，使得孩子在一种高压下学习和生活。
最近孩子出现了的各种不适就来了。比如，妈妈说：“到家了，赶紧做作业，不能总知道玩。” “你怎么还磨蹭？每次考试都不及格，你看看你一天的那样，我就懒得说你！”“你怎么就知道玩手机？怎么还不动，还没完没了了？”
孩子说：“我这不是马上要写嘛！唠叨，唠叨，你每天就知道唠叨！”
“我就不写，怎么啦？”“你就知道说我，你小时候就学习那么好吗？”
母女二的关系到了极度的恶化。为了担心孩子不学习。
妈妈每天一下班就悄悄的跑到孩子房间边，透过门缝去看孩子是不是在学习。看到孩子在玩游戏、手机下面压着书。妈妈就在门外焦虑徘徊……
更严重的是在疫情情间，孩子已经不再和妈妈说话了，还把妈妈也拉黑了，包括朋友圈屏蔽。妈妈特别的无助，所有的心血都花在了孩子身上，自己舍不得吃、舍不得穿、孩子需要什麽都是完全的支持。她也特别的想找到真正的原因在哪里。
通过近一个多小时的谈话，看到了妈妈的焦虑和孩子对妈妈愤怒排斥学习
通过三个小时的催眠回溯和技术处理，小孩子因为父母的关系、小时因爸爸经常出差，家里就妈妈一个人带着孩子。妈妈把所有的希望都寄托在孩子身上。找到了近二十个愤怒的点。小时爸妈吵架对孩子的伤害。在学校里学生之间的打架、更多的是妈妈对孩子无界线的照顾、使得孩子无力感、还有一个胎内的一个创伤：妈妈对爸爸说，这个孩子出生后家里以后我们老了全靠她了。不管男孩子还女孩（在这里使得孩子的无力感在潜意识中深深的埋藏着）
在催眠眠结束后：又和这位妈妈深谈了近一个多小时。孩子所有出现的问题都是来提醒大人，需要大人去很正确的去和孩子沟通和交流，且不能一一次次伤害了孩子小小的自尊心，从而使得孩子跟家长形成一种对抗的情绪，进而造成互相攻击。
很多父母不懂得跟孩子沟通交流，导致家长的初心是好的，但是不懂得交流，不懂得跟孩子平等的沟通，不懂得跟孩子站在一个战壕里鼓励、欣赏她，不懂得看到孩子的闪光点，那势必会引起孩子的反感，导致孩子越来越逆反，你让我怎么样，我偏不怎么样，我就是这么一无是处，怎么了？
但是，事实并非如此。
假如，你换一种沟通方式，也许会收到不一样的效果。
