先看两则新闻。
湖南邵阳市洞口县15岁尖子生罗某因校外补课和父亲发生争执，遭到打骂，随后因子女教育问题殴打妻子，女儿罗某见状情绪失控，拿水果刀刺伤父亲，抢救无效死亡。
因为女儿不肯写作业，怀化沅陵县谢某一气之下用竹条对女儿进行了抽打，并扇了女儿两耳光。随后，尽管谢某一再催促，娟娟仍未按要求写作业，谢某失手竟打死了自己的孩子。
短短几天的时间接连发生了两起命案，原因都是因为孩子的学习。一个是女弑父，一个是父杀女，令人唏嘘不已扼腕痛惜！ 这不得不引起我们的深思。中国人怎么了？中国的教育出了什么问题？看似偶然的背后，都有其必然的联系！
当今的中国社会缺乏信仰，成功的标准过于单一。大人成功的标准就是挣钱的能力，孩子成功的标准就是分数的高低。
几十年前，我们穷怕了，现在只能用无限的财富的堆积来弥补我们内心的空虚。虽然素质教育喊了这么多年，但是高考指挥棒仍然在满天飞舞。似乎成功只有一条路，那就是考个好分数，上个好大学，找个好工作，挣很多的钱。对贫穷有切肤之痛的家长们拼命的督促着自己的孩子学习。生怕将来到了社会上孩子没有一个好的前途。那个被女儿刺死的罗先生是一个老师。他的虚荣心爱面子肯定也在里边儿作怪。我是老师，我的孩子怎能不优秀呢？如果老师的孩子不优秀，怎么能抬得起头呢？对女儿长期苛刻的要求，几乎让孩子的精神到了崩溃的边缘。他们家还有一个一岁的孩子。女儿看到爸爸对养育小孩儿的妈妈进行家暴的时候，她愤怒的失去了理智。这个罗同学还是尖子班儿里的学生，但是，无论孩子的学习成绩多么好，在严苛的父母的眼里永远都不如别人家的孩子。
今天我看到了一个家长变态到什么程度呢？他的孩子考了全校第一，他仍然和本市里其他学校的第一去比。当今社会的时代焦虑病笼罩着每一个角落，从上至下层层传递。面对强大的升学压力，校长把升学率的压力传递给教师。教师再以排名次留作业的形式传递给学生。老师要求家长督促学生写作业，配合老师工作。老师和家长把这份压力传递给了孩子。为了追求学习成绩，布置了许多无效的重复的作业。学生对于学习考试作业望而生厌，为了孩子的将来，家长倒成了老师的帮凶，挥舞起手中的武器。最后孩子成了这个社会焦虑压力的牺牲品。
我曾经问过我上幼儿园的孙女，你愿意上学吗？她说不愿意。我说为什么？她说还得写作业。她亲眼目睹，因为催促小儿子写作业发生的各种鸡飞狗跳。她早就知道了写作业不是什么好事，上学也不是什么好事。
一个孩子从八岁上一年级到高中毕业二十岁，要读十二年书，要写十二年作业。大学的情况，我们这里就不讨论了。写十二年作业想起来都非常的恐怖。写作业是哪个可恶的家伙发明的呢？你一个大人朝九晚五，八小时之外在家里可以追追剧，玩玩微信，打打麻将，喝喝小酒，唱唱歌儿，都是允许的，为什么孩子没有玩乐的权利？上了一天的课了，到家里来晚上还要继续写作业呢？更不要说寄宿制的学生们了，几乎跟监狱的作息制度差不多。从早晨六七点到晚上九十点，几乎都要学习写作业，没有游戏娱乐的时间。现在不仅是学生写作业，幼儿园的小朋友也开始写作业了。国家明确规定幼儿园的孩子不能留作业，但是你不留作业，家长对你有意见，为什么不留作业呢？每天让他在园里玩儿，什么东西也不学，这怎么能行呢？家长逼着园长让孩子们学拼音学写字学算术。家长担心他的孩子升到一年级的时候跟不上，人家都学，我们不学怎能行呢？更可恨的是不知道谁发明了小学还要入学考试，真是岂有此理！最奇葩的是某幼儿园打出横幅，（热烈庆祝我园幼儿100%升入小学一年级）。他母亲地，难道升不了一年级还得在你这园里再蹲一年不成？所以在幼儿园就把小学一年级的东西都学完了。但是幼儿园的孩子心智还没有成长到小学一年级的那个程度，那就是拔苗助长。每天写作业对他就是一种折磨， 从幼儿园就埋下了痛恨写作业的种子。
为了提高孩子学习成绩各种补课班儿一对一，放学后的作业班，假期的各种补习班儿，形成了巨大的市场，其实这背后都是全民焦虑，家长焦虑的结果。孩子们的情况参差不齐，但是留的作业却整齐化一，这本身就是一个巨大的玩笑。因材施教不知道到哪里去了。
在我进行心理咨询的过程中遇到了大量的厌学的案例。最小的小学一年级的小男孩儿，大的有高中一年级的小女生，小学的初中的就更不胜枚举。父母带着孩子来咨询也是一脸的无奈和茫然。孩子就是不去上学，打也不去，骂也不去。在孩子的心目中学校该是一个多么恐怖的地方啊！这些孩子有的上的是普通的学校，有的上的是寄宿学校。这些孩子的学习成绩多数的比较差，完成作业对于他来说是不可能的事情。不要说因为完不成作业被老师罚写N遍了。有个寄宿制的孩子在老师的宿舍里写着写着就睡着了。别的孩子睡觉了，他还在老师的宿舍里写罚的作业。每每看到这些我也是感到非常的无能为力，心里升起一种悲哀和对孩子们的心痛怜悯。我能做的只能是减轻家长的焦虑。每次都这样宽慰家长，十个指头不一般齐，孩子能学到哪里就算哪里。每个班里总得有倒数第一，没有我们这些绿叶怎么能显得他们是红花呢？孩子只要高兴，快乐，活着就好。至于作业，他会做多少就做多少。 遇到朋友来咨询就问，你当年学习好吗？答曰不好。我就开个玩笑，说明遗传了你的基因，咱就是这品种。但是你现在混得也不错啊！我心里想，怎么着也得给孩子留一条活路吧？
说到这里，让我不由的想起来一个案例。父母都是大学毕业高材生，也有一份比较体面的工作，但是他们的女儿可能发生了变异，智商比较低，从小学开始就发现她学习非常的吃力。父母给她找一对一的补课，整个小学初中学习还算可以。到了高中父母动用各种关系，找了最好的学校，找了最好的老师逼着女儿拼命的学习学习再学习。学到什么程度呢？一道数学题，才读了一半她就早已知道答案了。条件反射，机械重复。终于考上了一所大学，女儿说这下我可以放松了，再也不用学习了。但是发现好几科挂科，毕业都成问题。人家别的孩子们都玩着上大学，她却像高中一样努力，但终于大学毕业了。她觉得这一下再也不用学习了吧，我已经工作了。但是他的父母应仍然不依不饶，动用自己的人脉资源找了这个城市最好的律师事务所让女儿去工作。后面的事情你可想而知。因为能力不足经常受到老板的呵斥。生性自卑内向也不会给同事搞好关系。父母对于女儿在单位的表现实在是无法接受，太给他们丢面子了。按说一个人应该找一份儿适合于自己能力的工作，但是这对父母永远都是争强好胜，勇夺第一。结果她的女儿说，爸爸妈妈我太累了，从楼上跳了下去。看到女儿死去父母才幡然醒悟，孩子，你能够活着就好，我再也不让你去出人头地了。但是所有这些悔之晚亦。
所以各位家长，放孩子一把，他只要快乐就好，至于学习，随他去吧，爱咋地咋地。最关键是，有一件事情请你一定要想清楚，你是要活的还是要死滴？！
