画者基本信息:
性别：女
年龄：38岁
职业：全职妈妈
家庭情况：一家四口
画面描述: 大儿子学校的宿舍楼
目前困惑:
整体印象:
1、印象关键词： 简单
2、绘画时间：5分钟，可能容易急躁，可能有防御心理。
3、绘画顺序：大楼外框、每个楼层、每层电梯门、楼顶、文字标注
4、涂抹和擦拭：右边楼层有涂抹，，可能是追求完美。
一、总：全局着眼
1、画面大小：
画面超过4/5，画面较大，有可能有攻击倾向，紧张，躁动，强调自我存在。
2、画面位置：
楼房整体位于中部，有点偏左，靠近下方，说明画者有可能怀旧，关注原始反应，追求安全感。
3、线条特点：
画面整体以长直线为主，说明画者自控力强，注重原则，内心或有压抑。
4、色彩分析：无
二、分:内容分析
房子——
整体：比较大，说明画者非常注重家庭，总体看楼房有点不稳定的感觉，说明画者可能对家庭有不安全感、有潜在的担忧和焦虑。
类型：单面的楼房，说明画者性格可能偏内向，思想单纯，做事简单直接。
屋顶：相对较小，说明画者可能想法较少，比较有局限。
墙壁：线条歪斜，有不连贯，可能对家庭稳定性存在担忧。
门：整幅画里有九个门，可能画者内心较为渴望亲密的陪伴，在人际关系表现的比较开放，愿意与人交往，对他人比较依赖。
窗：没有画窗户，可能内心是比较倾向于内向的。由于工作所迫不得不表现的外向。
附属物：文字标注，说明画者内心比较关注儿子，希望儿子也能理解自己。
三、总:统合整理
关于性格：随性、单纯、内向、自制力强
关于心理和情绪状态：缺乏安全感，或感到有些焦虑
关于人际关系和家庭：人际关系比较放的开，愿意与人相处，渴望和家人很好的沟通与陪伴。
关于画者需求：渴望沟通与陪伴
优劣势：
三个以上优点：随性、单纯、自制力强
一个缺点：可能容易压抑自己
给画者的建议：
1、你能与外人很好的相处，那么和家人也能够相处融洽，先改变自己，再感应家人。有什么想法就说出来，不要自己闷到心里，善于沟通才是家庭幸福和睦的开始。
2、多参加线上、线下的学习活动，让更多的人能够了解你、看到你的优点，获得更多的自我肯定。
画者困惑（主诉）：
提问（你想了解的、想确认的、对画者有帮助的）
（尝试不同问法，注重对方感受）：
1、现实生活中，你是如何评价自己的呢？你觉得自己给自己做主，还是遇事和家人商量？
2、你画面上的519是不是你孩子的班级呢？
3、在家庭中你感觉爸爸充当了什么角色呢？
针对困惑给画者的建议：
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以下是集体分析之后，补充部分
群内反馈及补充部分（你没想到的，新的角度）:
再次总结与集体分析后的感悟：
