我：海龟和我们看到的那个乌龟不一样，海龟有翅膀一样的，所以，子啊水里游，我们看到的那个乌龟是在陆地上走1
宝儿：那为什么鸭子又可以在水里又可以在走呢
我：那你知道是为什么吗？
宝儿：不知道
我：鸭子有翅膀所以，他可以在水里游，他还有脚，还可以在陆地上走
宝儿：哦，我知道了
恍然大悟的模样，还做鸭子走路的模样
（但我总感觉对宝儿的解释不太恰当，但在宝儿真的成为了十万个为什么，有哲思能力了）
我：袋鼠会一跳一跳
宝儿：考拉会一跳一跳吗
我：考拉不会，考拉会爬行
宝儿：他为什么在这样呢(手）
我：它准备往前爬
宝儿再一次：他为什么在这样呢(手)
我再一次解释：它准备往前爬
宝儿还是不满意我的回答，再次问道：他为什么在这样呢(手)
我：它可能是在和你打招呼吧。
宝儿这才满意，他看在这边的小男孩，
又问道：考拉是不是在给这个小男孩打招呼呀
（现在讲故事越来越费脑了，联想到之前学习的绘本课程中讲到：让孩子获得绘本以外的知识）
宝儿：猫会吃老鼠
我：会哦，哇，宝贝你好棒呀，知道猫要吃老鼠呢
宝儿：那为什么它（猫）不吃它（老鼠）呢？
我：因为，猫睡着了嘛
宝儿：不对，这是假老鼠
我：你怎么看出来他是假老鼠呢
宝儿：你看它没有脚
我：哇，宝儿你观察的好仔细呀
我：小男孩和熊熊一起睡觉了
宝儿：熊熊会不会掉下来呢？
我：不会的，小男孩也会想妈妈抱你一样把熊熊抱得紧紧的
宝儿顺势躺在我的怀里
我：天黑了，小动物们都睡觉了
鸭子睡在芦苇丛中
宝儿：鸭鸭睡在水边，它还要游泳
宝儿：妈妈的肚子会不会爆炸
孩子天生就是哲学家，
现在“成人”的我们，可能很难想象怎经我们也是如此的睿智
具有着向科学家一样的探索精神、有着和哲学家一样的思辨能力
