心情好了起来！
这几天，因为工作的无效性，生活有卷入深深地抑郁阴沉的黑暗时刻，这种状态持续越久越会出问题，人们在极端的压榨下疲惫不堪，即使有很多很多工作，但都已经没了任何激情和冲动，而是感到恶心，深深的厌恶，病态的环境迟早要出问题。
今天没有去单位，是去当讲师了，我被介绍为专家，大家都听我说的实战经验，我感到很光荣，特殊的经历和所吃的苦，此刻有了输出，是好的体现。我看到，从上到下，每一件事都在往下压榨，每一个岗位的人都在不停的在这庞大机器上吸着血，源源不断的供给着自己的劳动，精力，血液，骨髓，像我一样渺小的蝼蚁们在分成不同的层级在滚一个所谓的雪球，这是为了谁，为了什么，文明、进步、友好，的确是一种进步。
我很开心是因为我甩开了那个阴沉没有欢乐人性的环境，逃脱了一天，尽管很忙很累，哑了嗓子，但是这种真正的转化是一种快乐，被尊重的快乐。快乐，源自于价值的认可。
读书，能让人快乐！
昨天晚上，时刻走不出那恶性循环，小人在心里作祟，我没有谁可以倾述，家里父母带了一天孩子，做了一天饭，已经精疲力尽，我只能带孩子，在有限的时间内尽量陪小宝，而后回家，看大宝写作业，听写，看孩子作业，听孩子讲了许多研学时的趣事，关于朋友，他时而会流露出对朋友多，同学关系好的那类同学的羡慕，但这次研学，他告诉我，周老师给他们讲了一个道理：交朋友不一定都是外向善于交往的同学做朋友，其实内向的朋友会给人带来平静。他其实想说，像他这样不善于交往的人，像他一样的人也可以做朋友。孩子能这样想，我很高兴，也很庆幸能够遇到这样的老师，从方方面面教育孩子，从这位老师身上，我看到了教育本质——教书育人的体现，看到了老师身上光辉的一面，她日复一日的奉献，令人感动和敬佩，这种敬业精神带动着孩子们充满干劲的往前冲，同样也个孩子背后的家庭带来动力，影响着我。遇到这样的老师，何其有幸！
孩子还说了很多很多研学过程中的趣事，还有同学们怎么想，怎么看自己，我没有加任何个人的见解，只是耐心的听他讲完，述说，我觉得他有他的道理。晚上，每位班干部在群里反馈研学的小结，周老师也做了整体小结。我看到儿子的名字，老师是这样说的：在学习态度上，姚家二宝两位同学全程专注聆听讲解、认真做好笔记，持之以恒、严以律己，学习精神值得全体同学赞扬，学习韧性令人佩服，未来潜力无限；小王同学专心听讲，主动请教，真正做到行走中学习、生活中求知，践行“生活处处皆学问”，是学习上有心人。老师总共表扬了四位同学，当看到儿子在学习态度上被表扬时，是意外也是开心，我真为他感到高兴，能在我不在的情况下，得到老师的表扬，我真为他感到骄傲，也为老师的细致观察和鼓励而感动。我把这样的积极反馈及时告诉大宝，他拿过手机看了又看，晚上作业做的格外认真，我看到因为老师的鼓励，他对自己充满信心。晚上爸爸回来，他又和爸爸聊了好久，关于研学。
晚上，我干完活，洗完衣服。我开始看《阿勒泰的角落》，那种微小的事情，流露出一种别样的感情，我当我进入书的世界，我很快不会想其他事情，我忘了很多。早晨醒来，我还得去面对现实，我很苦恼愤怒，我不能和任何人去说，因为这是早晨。儿子上学后，我又躺在了床上，我厌恶这令人憎恨的一天的开始，我静静的闭上眼睛，我不情愿一头扎入这灰色的世界，但胡思乱想占据了脑，并没有改变什么，我又看到了书，我拿起书来，接着又开始往下读，《离春天还有二十公分的雪兔》，这只弱小的兔子，这只在极限下寻找春天，不停打洞的兔子，我看到了的顽强，以及那种死而复生被救后恢复体力的兔子，它那么快就忘记了一切烦恼，又在院子里围着她的外婆欢快起来。看着这些，我渐渐忘了一切，甚至忘了烦恼，8点钟，我很快起来穿上得体的衣服，洗漱完毕，脸上又大了一点粉底，欣欣然的走向这世界。
书，真的会让人好起来，骆驼祥子，雪兔，欠账的那个人......这些人都在，我安静的从他们身边渡过，在他们的世界里，我还纯粹的活着，想了一些事情，都和我有关，和世界无关。我喜欢这样默默走过，我仿佛也看到儿子为何每日晚上都会沉醉式的不让人打扰的安静的看会书，沉沉的睡去。
