“合抱之木,生于毫末”,“千里之行,始于足下”。
小学二年级娃:志愿选修小楷,其渐专注、其无畏前行,其好奇乐学,给予我自省:没谁生来就会书法,乐学行远无畏。
甲辰二月,途经——长江南滨西路,敬:马拉松跑者——无畏汗迷双目、眼神坚韧、笃志前行。
悦与自己较劲。与自己赛跑者,悦行日新。
教学反思:欠更简明精炼启迪学生科学观察与思考——泌尿系统、消化系统、排泄功能,对人体多么重要;腐殖物对土壤肥力、粮食生产多重要!
“合抱之木,生于毫末”,“千里之行,始于足下”。
小学二年级娃:志愿选修小楷,其渐专注、其无畏前行,其好奇乐学,给予我自省:没谁生来就会书法,乐学行远无畏。
甲辰二月,途经——长江南滨西路,敬:马拉松跑者——无畏汗迷双目、眼神坚韧、笃志前行。
悦与自己较劲。与自己赛跑者,悦行日新。
教学反思:欠更简明精炼启迪学生科学观察与思考——泌尿系统、消化系统、排泄功能,对人体多么重要;腐殖物对土壤肥力、粮食生产多重要!