2019年9月26日田作林观察日志

        等等今天在老师的指导下复习操作了感官工作——带插座圆柱体(粗细)。这份工作的目的是锻炼孩子用视觉辨别大小的能力,还有肌肉控制动作的能力,手眼协调、灵活性,培养专注力秩序感、观察力。

        等等放好工作后,把工作当成玩具摆弄起来,老师提醒后,重新放好工作,按照从粗到细的顺序拿出圆柱体,先从最简单的取出后再放回开始,等等在这一步上操作得很好,按照从粗到细的顺序进行。接下来加大难度,取出后,随意无序摆放圆柱体,然后按照插座上从粗到细的顺序放回,这中间需要等等自己判断对应的插座和圆柱体。开始自己操作了,第一个最粗的圆柱体等等很快就找到了,但从第二个开始,等等就需要拿着所有的圆柱体一个个放到插座中试,偶尔还需要用小手摸一摸,量一量来寻找对应的圆柱体。

        这份工作等等用了8分钟,操作了3次,在老师的帮助下完成。

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