行动6组
季云姣
1、【闻思】：论语，师德师范师道
2、【正行】：找优点
（1）父母优点:
妈妈：知足常乐。
爸爸：有自己的爱好。
公公：重情重义。
婆婆：有自己的生活。
（3）爱人优点：关爱家人。
（4）孩子优点：
大宝：学习主动性渐次提升。
小宝：爱护妈妈。
（5）身边人优点：敢于拒绝强势，维护公平正义。
【随记】：今天下午，部里的男神们接下所有的课，让女教师过自己的节日。我们女同胞幸福指数蹭蹭往上窜。
【感悟】：一个单位犹如一个家。团队成员互相关爱，和谐幸福，温暖如春。
【反思】：今天让学生们背诵《论语十则》《老子五章》，人人参与，大家表现得都很好。这节课没有差生！所以以后的课要充分调动学生的积极性，让学生积极参与课堂，生成知识、能力、价值观！
打卡第25天。
行动6组
季云姣
1、【闻思】：论语，师德师范师道
2、【正行】：找优点
（1）父母优点:
妈妈：自力更生，尽量不麻烦他人。
爸爸：对电动车电瓶格外注意充电，保养电瓶。
公公：笑得很慈祥。
婆婆：时尚达人。
（3）爱人优点：敬业乐群。
（4）孩子优点：
大宝：放学回来自觉做作业。
小宝：和我分享秘密。
（5）身边人优点：孙老师有条不紊。
【随记】：今天在三五班上语文课，发现学生基础薄弱得很，学习习惯差很多学不进去的人快一半。
【感悟】：物业反馈说另一家孩子指出小宝参与打碎玻璃，孩子一直说没有。明天抽空查看监控查清楚真相。
【反思】：接下来要忙一阵了，估计很多项会停下来！
打卡第26天
行动6组
季云姣
1、【闻思】：论语，师德师范师道
2、【正行】：找优点
（1）父母优点:
妈妈：勤劳能干。
爸爸：知足常乐。
公公：安静好护理。
婆婆：有自己的风格。
（3）爱人优点：豁达客观，辩证思维。
（4）孩子优点：
大宝：学习积极性，睡眠时间自行管理。
小宝：承认撒谎，说了真话。
（5）身边人优点：国学会的老师大爱付出。
【随记】：查看视频后，孩子确实拿棍子捅了捅已经有洞的玻璃。
【感悟】：孩子的话不可全信。我一直任我花谨慎小心，不乱闯祸，就信了他。谁知今天要看视频时，他才承认，说了真话。还好说了真话，便于我接下来处理。
【反思】：起心动念了一件大事，想入非非，今天就被确定不能参与。似乎应该好好服务于家长故土！
2022.3.10打卡第27天
行动6组
季云姣
1、【闻思】：论语，师德师范师道
2、【正行】：找优点
（1）父母优点:
妈妈：勤劳善良大度客观。
爸爸：宽厚仁慈。
公公：教子有方。
婆婆：珍惜自己就是不给子女添麻烦。
（3）爱人优点：认真敬业，真诚乐观。
（4）孩子优点：
大宝：学识广博，今天分享木材燃烧为什么哔哔啵啵地响。原来是木材中的水分遇热变成水蒸气遇阻而响
小宝：妈妈去接就很开心，和妈妈分享秘密表感恩。
（5）身边人优点：杨利平老师认真负责是我的榜样。
【随记】：下午去接孩子，孩子们都很高兴。亲自养育感情深厚关系好，关系大于教育，关系好就容易教导。
【感悟】：生于斯长于斯，要为家乡的父老乡亲做些力所能及的贡献。
【反思】：极力推动两位老人脱钩，以与现实相符。名副其实，不知对否。我总感觉名正言顺，名不正则言不顺。
2022年3月11日打卡第28天
行动6组
季云姣
1、【闻思】：论语，师德师范师道
2、【正行】：找优点
（1）父母优点:
妈妈：为子女着想，老家的油面菜随时送给县城的子女。
爸爸：不麻烦子女。
公公：曾经协调一家人，目标明确，都是为了家里生活更幸福，目标一致，分歧都可弥合。
婆婆：有自己的节奏。
（3）爱人优点：带孩子有自己的风格，放手，让孩子得到充足的锻炼。
（4）孩子优点：
大宝：用行动改变以前拖拉的行事风格。
小宝：好奇，做手工能力挺好。
（5）身边人优点：王赞强老师义务给孩子们上公益剪纸课，六名义工老师全程组织孩子们上好课。
【随记】：今天和孩子们一起上机器人课，全程步行，吉米骑车。
【感悟】：男孩子要散养，要让他们充分运动释放能量。
【反思】：自己脾气急，发火催促三次，吉米说现在的妈妈不够好！看来我还需要读书学习修行自己。
2022年3月12日 植树节记
