90天践行目标：

目标 1. 和弟弟抢东西

目标 2.  日常习惯培养   

一、根据践行目标，每天进行故事记录：

1.抢东西

例：通过两天的十几次训练（两天下来，弟弟能拿他这么多次玩具），闹闹基本已经可以不抢了，他会在弟弟拿他玩具的时候及时交换，并且说“别拿哥哥的玩具啊，哥哥给你拿个别的玩，咱俩换”但也有交换不成功的时候会嗷嗷喊着告诉我....有时下意识要抬手抢夺，也总会看到我在看着他而把抬起的手缩回去。今天他跟我聊天说“妈妈，今天爸爸表扬我了，他说我今天没有和弟弟抢东西，也没有推弟弟。他还拽着我的耳朵咯咯笑呢，我也拽着爸爸的耳朵咯咯笑”

我"是啊，这都是你的进步啊，妈妈也看到了，以后再发生问题了妈妈一起跟你想好办法”

使用工具：尊重孩子，鼓励孩子

二、每日随机记录：

1、收拾玩具

基本可以做到了，只是需要提醒

2、自己穿衣服，穿袜子

我会在吃饭前告诉他“把衣服穿好我们就要吃早餐喽”，会在他把袜子脱掉之后（他不喜欢穿袜子，一天脱好几回）跟他说“穿袜子我们就要开始玩新游戏喽”

使用工具：解决问题四R，尊重孩子，让孩子把穿衣和之后发生的事情联系起来