本周全校开展轰轰烈烈地入户家访活动，给我很多的感触。新农村建设，农村家家别墅，道路宽阔整洁，家长热情好客。
之前，我一直百思不解的是：为何现在生活条件好了，而学生缺越难越教，表现一届不如一届了。通过家访，以及对各方面的分析，我发现现在的农村学生缺乏学习的动力，没有为之奋斗的目标。现在家里别墅住的好舒服，家家户户餐餐大鱼大肉，家里老人总想自己最艰难的时候已经过了，最差的日子都不会再回到从前了。所以一味娇惯孩子，年轻的爸爸妈妈们有时要好好管教孩子，家里老人不乐意了。导致无法无天，越来越没有规矩，越来越难以管教。老师要求孩子遵守纪律，养成良好的习惯，因此要发很多精力，动用一切手段，而家长们不支持，不配合，有时甚至指责，逼得老师们越来越佛系。
对比几十年前我们这一代，当初家里穷，缺衣少食，所以，当时我就有一个梦想，要努力读书，找一个好工作，至少能够吃上白米饭，每天能吃上肉。这个最纯真，最朴素的愿望，一直激励自己努力学习，所以不顾严寒酷暑，每天做十多里上学，艰难的生活成为我的学习动力。
前不久，衡水中学的张锡峰演讲：“我是农村的土猪，就是想进城啃城里的白菜。”当时遭到网上很多人的抨击，说他理想奋斗目标不高，目光短浅。而我却认为：依张锡峰的心理发展的，以及他的见识和知识面，这个理想的树立符合他自己的实际，符合他的心智发展特点是可行的，不应该遭到网络攻击。
总之，每一代人有一代人的特色，孩子学习是必须仔细观察，发现其潜力，利用优势地址。
