今天晚上，打开微信学习讨论群，发现群里的讨论很热烈，谈的是近段时间授课教师王浩威老师，王老师是来自台湾的一名比较有资历的老师，他的课语音不是很标准，鼻音特别重，听起来有点吃力，他讲完第一节课，我就感觉云里雾里的，我记得当时王老师组织了一个录音转文字的小组，组内成员每人负责两讲录音的转换，我当时第一个反应是：别让我负责转换王老师的讲座，他的发音很不清晰，听着都费劲，当时我跟小组长提出了我的请求，组长同意后，我还有点后悔，我觉得我的请求是对王老师的一种不礼貌。不过那确实是我真实的心声，也许是我最先有了对王老师的不恭，内心有点后悔的缘故吧，后来又听他的课没有感觉那么难懂，对他的抵触情绪也降低了很多，也算是能够接纳了吧！
让我没有想到的是，今晚我在微课讨论群里发现，群内组员的讨论非常不客气，甚至有点对王老师人身攻击的意味，对他的发音不清晰、课程安排不紧凑、课中吃东西、讲课时打哈欠等等等等都表达了不满，看着这些讨论，我有了不少感触：
首先最强烈的是，作为一名授课老师，把课程内容讲清楚，好像是最基本的要求，也是最本职的工作一定要做好；然后是工作态度一定要端正，要表现出为人师表的一面，最后是注意细节，对自己要严格要求，哪怕是细节也不能放过……
除了这些外，我还感觉人们有情绪时，真的不能压抑，一些小小的情绪及时得到疏导、流通，是很便于工作学习和人际交往的，不至于由于情绪的郁结而别别扭扭，真实表达就行了。如果小情绪没有得到流通，等到积聚到一定的程度时，还是要爆发的，大情绪的爆发也许危害会更大，既伤己又伤人，比如今天晚上微信交流群内，交流的内容我感觉挺苛刻的，和我当初提出不愿意转录王老师的微课相比，我的言论和大家的相比，真是小巫见大巫了，由于我及时流泻了不满，我后来听王老师的课感觉就舒服些，其他人当时并没有说什么，我还以为大家都挺包容的呢，谁知一直到王老师的课即将结束了，大家才爆发出洪水般的不满，不知道这十来节课他们都是怎么熬过来的……
由于大部分学员的抗议，大学糖答应给学员们再延续三节课，和一节答疑课，多出的这四节课，要做录音转文字的工作，由于早先我提出了要求，所以组长给我少安排了一节课，如今多出了四节课没人做，组长又惦念起我来啦，我也非常抗拒，可是别人都做了，我也不能图清闲呀，只好无奈的答应了我最不愿意转录的课程，看来是上天安排我必须要有与王老师近距离接触的机会啊！我不但要认真听他讲，还要把每一句都听清楚，再用文字表述出来，听听都害怕……不过有了这样的一次经历，我对原本不太感兴趣的病态心理学，也许还会有些感觉呢！
感恩遇见，相信这都是最好的安排吧！
