又拼凑了些记忆的碎片，赶紧记下来的好。

（一）柚子4岁

因为柚子小时候肠胃不好，我们一直不让他吃雪糕，告诉他小朋友不能吃雪糕，太凉了容易闹肚子，得长大了上小学了才能吃，柚子也很乖，说等长大了再吃。

某天在院子里散步，有个和他年龄相仿的孩子吃着雪糕从身边走过，小柚子撇了他一眼噘着嘴和我说：“妈妈，那个小朋友不乖，他这么小就吃雪糕了，我就不吃！”  

呵呵，这倔倔的口气，我问他：其实你是很想吃的对吗？  小柚子轻轻地点点头，不出声。 小乖乖，他还这么小，就学会了克制。

“如果你很想吃，妈妈也去买一个雪糕，你就吃一口，尝一尝，好不好？”

“好！”

（二）柚子6岁

“妈妈，我想长大，长大可以做好多自己想做的事情，但是又不要太大，比现在大一些，然后就一直那么大就好了。”

（三）柚子11岁

某夜睡前畅谈，柚子说，读完一本书分三个阶段：

第一阶段：幼儿期，刚开始品读，还没有深入了解书本内容，没有多大感觉。

第二阶段：青春期，越读越着迷，越读越兴致盎然。

第三阶段：怀疑期，阅读接近尾声，已大致了解所有内容，开始提出自己的观点，并加以评价或质疑。

我问：为什么不是中年期老年期而是怀疑期呢？

答曰：其实都一样，可以互相贯通，就像你们大人总觉得自己什么都懂，总是质疑青春期的我们。

回头想想，确实富有人生哲理，人生就像品读一本书，各个阶段都有其独特的内容，因人生观价值观的差异，每个人也都有其独特的见解。因为你读得快，就常常以自己的理解，对后辈给予所谓的指点，这是大部分老一辈人经常会犯的错误。其实，每个阶段的精彩，何不让其自己细细品读，细细深究……待到春暖花开时，不负春光不负卿。