可能是干旱太长时间了，烈日炎炎、热浪滚滚，土地龟裂、庄稼枯萎，忍了许久的委屈，憋了好久的闷气，终于在台风“白海豚”到来的刹那彻底爆发了，酣畅淋漓地一连串下了几天。 直到今天，也许是觉得“气撒得差不多了，想想这日子还得过呀”，于是多云转晴。
今天一拖二照看两个小家伙，本来是在屋里玩玩具、画画，但总是超不过十几二十分钟，就出现矛盾，估计是屋里待腻了，正好“天公作美”，便骑着三轮车载着他俩去钓鱼场看钓鱼去了。
果然，出了门仿佛空气都是清甜的，他俩瞬间和好。路上，一会儿你唤我看看左边的大白鹅，哥哥不自觉地还背起了“鹅鹅鹅，曲项向天歌”；一会儿我叫你瞧瞧右边的小花狗，妹妹带头学狗叫，那叫一个感情深啊，完全看不出几分钟前在屋里“你哭我闹”的野蛮战况！
所以，我就在想，教室里的孩子们“你拍我一下，我锤你一下”、“传纸条”、“说小话”、“斗嘴”……一大堆“问题”，有没有这样一种可能，就是在教室里待太久了，也许孩子们的天性应该是热爱游戏、玩耍，接触大自然，在动手实践中体验生活、学习知识、掌握原理，这会不会是有点“做中学”的意味呢？相反，倘若是天天被我们要求“端正坐姿，认真听老师讲课”，而结果事与愿违，恐怕多多少少是煎熬了孩子，委屈了老师！ 好了，以上纯属个人想法，见笑了！
