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今天在一个群里看到一个妈妈对老师连续把孩子完不成作业的情况发到群里很不满，就与老师争辩了几句，然后被老师踢出群了。
她在群里征求大家的意见，我觉得也是想问老师的做法对与不对。
因为同为宝妈，群里热闹非凡，大家纷纷送上了自己的意见。
有人认为老师这样做侵犯了孩子的隐私，伤害了孩子，没有给孩子成长的机会。也没有给家长面子。
也有人说这位妈妈太玻璃心，如果自己是老师，虽然不会踢出群，但是也会冷处理孩子。
大家最后得出了一个共同的结论：孩子是自己的，一定得爱孩子，给孩子成长的空间。
老师的做法，那位妈妈的表现我不予置评，我从中看到了这一点：
换位思考很重要。
在这里，老师和家长不是对立的，他们都没错。只是缺少沟通。
老师发学生情况是负责任的表现，这是在关注孩子。但如果能想下对面看的都是成人，屡次发孩子作业不好的照片是否会伤自尊？
如果屡次完不成作业，发家长群也没有意义，能不能单独和家长交流，问下原因，提醒他督促呢？
作为老师，使命是帮助孩子成为更好的人。这一点和家长的心是想通的，都是想让孩子成绩提高。可以共同想办法。
我想那位老师更多的是想家长帮忙督促，如果家长做不到的话可以来询问方法。
老师，也是平凡的人，也会因为学生表现而或喜或悲。不关注成绩这是在撒谎，但不能因此就评判老师唯成绩论。
老师会经常跟家长说，孩子在我这是几十分之一，在你那就是百分之百。
确实是这样，孩子去上学并不是推给学校，孩子依然是我们的孩子，他需要我们帮助的时候我们要在。
现在班额都比较大，老师在学校精力不够，无法关照到所有的人。每个人资质不同，学习速度、理解力也不同。我们确实期望老师能做到因材施教，耐心等待，但在现有体制下，根本就不能实现。
当我们一个孩子的时候，我们可以陪着他慢慢散步，鼓励他有进步就行。可是当一个班里这么多人，有兔子，有蜗牛，怎么领？我们不能让兔子停下来等蜗牛，唯一的方法就是催蜗牛，快一点？这样难免会出问题，催的太紧了，蜗牛不干了怎么办？而且，蜗牛怎么催都赶不上兔子怎么办？
如果陷到死循环，家长会焦虑，会抱怨老师没有静心等，老师也会生气，自己的孩子都不好好管，老师干嘛替你操那么心。
怎么办？
互相理解。双方焦虑的焦点就在孩子身上，那么怎么面对他呢？
不要把目光放在和他人比的成绩上，而是关注成长，努力了没有？有进步没有？而不是冷冰冰的作业？同样的作业就是写不完怎么办？找老师啊，老师布置作业的时候为了批改方便容易布置成一致的，但是不适合自己孩子啊，能不能主动找老师沟通，商量作业减量，重在基础，等能力上来了以后再随大流？
小结：
多沟通，产生信任，才能真正帮到孩子。
