2020.7.23 星期四 晴
一天晚上，我和爸爸约好：等我洗澡后爸爸和妹妹回来接我到楼下玩。
可是，当我洗澡后等待了好久，约好的一分钟早已过去了，爸爸和妹妹还是没回来！估计都已经两分钟了呢。
于是，我在想有没有人陪我下去呢？可是一直没有人陪我下去。妈妈就跟我说“我们来唱一首诗吧”！我就唱呀唱呀，唱呀唱呀，唱完了借伞和青蛙写诗……，都唱了好几遍了，唱得我都不想唱了呢。
我继续一直等呀等呀，可是爸爸还没回来。
我在想啊，是不是他们的时间还没到呢？是依琪根本就不喜欢回来吗？她还想要在外面玩呢，她一定是玩的太开心了，她都玩得不想回来了！哈哈！
可是，我想去找爸爸和妹妹！
爸爸、妹妹，你们在哪里？你看见站在阳台上望着黑黑天空的那个小女孩了吗？她在等你们回来！！
（后记：发现爸爸还是有带电话出门，我们打了电话给爸爸，回来接了姐姐，继续带着姐姐和妹妹在楼下玩了半个多小时。爸爸说因任由妹妹引领，四处逛，耽搁了约定的时间。）
（学习邓老师的课后，给姐姐记录的第一篇“口述作文”！将姐姐说的话录音，转化为文字，整理之。）
青蛙写诗
下雨了，
雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦！”
小蝌蚪游过来说：
“我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说：
“我能当个小句号。”
荷叶上的一串水珠说：
“我们可以当省略号。”
青蛙的诗写成了：
“呱呱，呱呱，呱呱呱。
呱呱，呱呱，呱呱呱……”
（我们开始复习的是“借伞”，我说雨打在荷叶上滴答滴答！姐姐说，她还学了雨的另一种声音“淅沥沥”，嘿嘿，于是念起了这首诗，我才知道有这么一首诗呢。趁此，哈，喜悦地与姐姐说“哇，姐姐学了逗号、句号和省略号了呢！”呵呵，还挺喜欢听姐姐那情感投入念诗的感觉，那一刻，我觉得她是享受的。我，也是。嘿嘿。）
