很久以前有一个老教师，他一直教一年级语文，教学生拼音是一绝。学生们能很快掌握汉语拼音并且记得很牢，有一天他看到他的孙子做的数学题中有“长8cm”，他百思不得其解，就问别人：这“8词摸”是啥意思，闹出了一个大笑话。今天听陈老师的数学课我也差点闹出了笑话。陈老师设计了这样一个题：小红在一条东西走向的路上走路，她先走了2米，又走了3米。问：小红一共走了几米？我心想：这还不好算，小红一共向前走了5米嘛。可是陈老师问孩子们，这个题你们想出了几个解题方法？全班35人竟有20多人想出了四种解题办法。这令我大吃一惊，这个题怎么有四种解题方法？我怎么没有仔细思考呢，隔行如隔山，自从教了语文，一晃30多年了，数学书就没摸过，今天脑子就不转圈了，亏我没说出来惹人笑呢。我也想起了另一件有趣的事：有一些老年人常在幸福院跳舞。有一天管音响的那位老人感冒了，结果十几个老人没有一个会开音响的。还好，他们找了我去才把音响打开。
唉，不学习，就会闹笑话啊！
