随着社会的进步，人们的生存压力也随之加大。孩子们，小小年纪就被推向应试教育这座角斗场。除了课业压力，还要学习各种特长班。
教育的目的就是把学生时间占满?让孩子们没有选择自己人生的机会?
成才又是什么?是能够应付各类考试的考霸?是永远只会争第一的战士?是那些会解决尖端难题的稀有人类?
千百年来，全世界有过几个爱因斯坦，有过几个牛顿?生而为人，注定都会成为浮生百态的一部分。
如果把一个社会比做一座塔，总有人是顶梁柱，总有人是砖瓦，不会每个人都成为塔顶舍利子。塔顶舍利子的存在能让这座塔熠熠生辉，但是没了这颗舍利子，塔还是塔。但是没了顶梁柱，少了砖瓦，塔就不是塔。房梁，砖瓦才是建成塔的必需品;所谓芸芸众生，才是人类社会的基础力量。
所谓成才，不是非要强迫每个孩子都成为塔顶舍利。而是让孩子选择自己的人生，成为梁，还是成为砖瓦。然后帮助孩子成为最坚固的梁，最耐用的砖瓦。选择成为栋梁，就要实实在在承担压力，绝不让塔因自己而倒塌;选择成为砖瓦，就承担砖瓦的职责，不让塔因自己而经不起风霜雨打。
