先播报一个喜讯，毛毛的高中老师的娃，是不是有点绕？那就简单一点吧，毛毛的师弟收到北京大学的通知书了！
不管怎么样，我激动了老半天，好像自己孩子考上了一样。觉得看看这样鲜亮的包裹亦是好的，一起沾光沾光，沾沾学霸的光。
这些天，公众号停更很久了，原因有好几个。身体欠佳算是一个原因，只能躺在床上在手机里摁字。
最重要的一个是，随着娃的长大，作为老母，在教育上已经没啥可以操心劳力了，过份操心的老母，养不出能干的娃。
另一个，一贯未雨绸缪的习惯，催促着我着手准备鼠外婆的系列教程。
短期目标，提前一年筹谋。长期目标，提前7～10年开始学习、思考。这是我一直来的习惯。
毛毛0～3岁时，我分英语汉语数学自然科学和专注力、自控力、动手能力等几个模块，轮动做了启蒙。
艺术的事，我是个外行，所以2岁多的时候，依靠外援，给她送到机构去参加敲击音乐学习班。画画本来也想报个班，可是不上3岁，人家不收。
3岁之后，我们主要是靠全家组队打传奇，打出了一片新天地。
打到5、6岁，她开始注册了QQ网上聊天了，捧着小说读得津津有味。游戏中，她成千上万地在做物资、装备的交易。
但是年代的变迁，第三代应该有更科学的养育方法。
初步设想下，鼠外婆课程可以分为乡土、自然科学、语言、情商、财商、文体等几大块。每个大块里再细分归类。
国家在研究学校的未来教育，其实家庭也一样，作为学校教育和社会教育的补充，家庭教育也要着眼未来，研究趋势，适时补充和调整。
好的教育，是不脱离现实的教育。
最近在研究贵州田字格兴隆实验小学“未来学校”的做法，北大毕业生肖诗坚校长的理念，我觉得不谋而合。
田字格的孩子不仅经常做研究，还能做出令人惊艳的研究成果，三四年级的农村孩子通过研究“被咬了一口的苹果在不同环境下的发霉情况”可以写出长达12页的论文。
课表的主角不再是语文、数学，孩子们以自然为师、以万物为师，稻田、大山都是他们的课堂。
尽管在对毛毛的教育中，也用了类似方法，但是由于年轻时力不从心，都是蜻蜓点水，点到为止，甚是遗憾。
几个板块的内容其实可以穿插并举的，但是我还是决定，先从乡土板块着手，开始收集本土资源。
家庭教育的资源肯定是要就近就便，方便随手可得，随时随地教育学习。
由于身体的缘故，一直来不能好好地趴趴走，有限的本地乡土资源记录（行走线路、景观、人文、里面存留可以嫁接延伸内容的端口），都发在《人生好玩》公众号里。今后关于玩相关的都会一并归入。
讲到这里，岔开去说说职业规划。尽管以前说过一点，随着今年高考志愿的填写，和录取通知书的纷纷到来，有更多的人意识到职业规划的重要性。
我们这有句俚语：“便急造茅坑”。这样的话，就仓促喽。我更喜欢另外一句话：“不打无准备之仗”。职业规划还是要提前做。
插播这条最近的新闻，里面包含了很重要的信息：这位学生在去年参加了目标学校的夏校，听了老师有关课题的报告，也对相关内容作了了解，不排除他之后又作了相关的研究。
如此确认自己对这方面确实有兴趣的话，这样的志愿才是最成功的。
有人说，寻找自己兴趣爱好与擅长的事之交叉点，一定是你能为之奋斗而又容易成功的领域。
所以郑重强调一下哈：不要等考完了再思考这个问题。
