【感恩相遇】 2017-05-09 学习力五期践行Day49
今天因为谁送幼儿园的事情把宝宝骂了一顿，本来说好今天让爸爸送，妈妈有重要的事情要很早去上班不能迟到，结果早上起来就在那里哼哼唧唧想让我送，我一看时间觉得还早就答应他。因为早上在家里吃早餐又要洗漱，所以时间一下就过去了，等我出门的时候一看时间已经很晚了！很着急然就边走就边说他，说好爸爸送你又要让妈妈送，你这样弄的妈妈很难受，孩子在门口就哭了，看我这样他有点急了，说你打电话给爸爸吧！我说来不及了，他就开始大哭起来，到幼儿园门口还在哭，我没有送他上楼，让他自己上去的，后来觉得实在是自己的原因，如果我在家里就温柔而坚定地跟他说让爸爸送，就算他再哭也没有像现在这样委屈，我出门爸爸一哄他就不会哭了，以前也出现过这种情况，都是自己不坚定，没有坚持原则，正面管教的书也看了，到用的时候脑子就会出短路！孩子的情绪教养真的比什么都重要！后来我又去幼儿园看他，刚好在操场排练节目，看到他很不开心的感觉，一直呆呆的，我内心惭愧的要死！排练到后来直接哭了，我就跟老师说把他接回去，下午再送过来！接他到门口就问他为什么，他说没有为什么，我马上向他道歉早上的事情，后来再追问他说是想妈妈所以哭了，我接着问是不是还觉很伤心委屈，他点点头，我真的内心告诉自己以后绝对不可以再犯这样的错了！写出来让自己引以为戒！！
今天的践行：聚宝盒里的字卡，我们找的字不多，效率还不错，那里面的字我感觉他大部分是认得的，除了不是高频字没有特意让他认识的。讲我会读的时候读到星的时候他说我会写，我就让他拿笔在墙膜上写，人家那不叫写字叫画子，画的有那么一点像，后来又画了一个早字，说真的早字还是画的很不错的，很端正一看就能知道是个早。
讲了两本绘本故事，日有所诵指读第三单元。笠翁对韵一篇，英语的口述能力也比以前有进步了。让他编故事呢就不愿意编，他说要不我就编警察的故事，一讲起警察的故事就眉飞色舞，可以说很长，还需要引导，兴趣偏好太明显！妈妈还需要加油！
