学前专17-2班薛鹏莲(25号)

一  关键字：与人交流

二  案例：不知不觉，已经开始了我们的实习生活。作为一名刚上任的幼儿教师，我所在的班级是小班。是在九月上旬开始实习的。意味着我是他们的新老师，而他们也是我的第一任小朋友。迎来的第一个小朋友，是一个小男孩儿，我们叫他宇泽。是一个聪明的小男孩,比较内向,少言寡语,不合群,不愿和老师同学们交流。活动的时候也不和同学们交流。一起玩玩具的时候，想玩别人的玩具也不敢和别人说

三  分析：这是一种缺少安全感，不知道如何和别人交流的问题。上幼儿园前他周围的孩子很少，爸妈工作忙，是爷爷奶奶带的。不知道该如何和小朋友们交流

四  解决方案：

①做家长工作，请家长在工作之余多多陪陪孩子，多和孩子沟通，及时了解孩子的心里活动

②为他营造一种安全和谐的氛围。在活动的时候，我们会和他说：宝贝，小朋友们都是很喜欢和你一起玩的。同时开展主题活动——找朋友，引导小朋友们找自己的好朋友。鼓励他去和小朋友们说话交流

③多多表扬，在需要展示作品的时候，我们会多多提起他，让他把自己的作品给小朋友们看。例如：自己做的橡皮泥作品，画的画。多表扬，建立他的自信心

五  结果：在实习结束之际，他已经可以很好的和小朋友们交流。遇到自己喜欢的玩具，他也会很有礼貌的和别的小朋友们借。会很开心的跑到我们身边，说：“老师，老师，看我的橡皮泥，是我最喜欢的汉堡包，送给你吧”当然在我走的时候，获得了他的一个拥抱。