经典共读:《思考，快与慢》
一、活动网址：《思考，快与慢》共读
二、活动介绍：
通过对卡尼曼所著的《思考，快与慢》的共读，构建解释系统；探索高标准领读套路；增加自己的核心竞争力。避免情绪问题而做出蠢事；避免因偏见而束缚了自己的发展；能够更好地使用概率思维进行自我投资；避免非理性判断的出现；对行为风险进行预判；更高概率获得幸福感。
三、领读人：
易仁永澄，幸福进化俱乐部创始人，在行App目标管理类行家排名第一名专家，国际教练联盟ICF ACC级别教练，橙子学员签约导师，国家三级心理咨询师，生涯咨询师二级。
四、共读文档汇总：
10.你会算17 X 24吗—《思考，快与慢》共读#Day 10#
共读笔记：《思考，快与慢》共读#Day 10# By 罗文欣
主要内容：第一章分析阅读
（1）快、慢思考流程图对比（我的图vs永澄的图），总结差异点，分析差异原因，并提出改进方案。
（2）按永澄老师的流程图再次分析面对17X24 的思考过程，提出我的理解。
（3）根据目前输出时间的感受，根据因上努力进行分析。
9.慢思考启动的套路《思考，快与慢》共读#Day 9#
共读笔记：《思考，快与慢》共读#Day 09# By 罗文欣
主要内容：第一章分析阅读
（1）介绍感觉记忆、短时记忆、长时记忆的概念；
（2）根据慢思考启动过程流程图，介绍慢思考的启动步骤，并举例分析；
（3）分享收获，提出对3F模型的疑问。
8.跃迁——《思考，快与慢》共读#Day 8#
共读笔记：《思考，快与慢》共读#Day 08# By 罗文欣
主要内容：第一章检视阅读
（1）介绍跃迁的概念，以及爬楼隐喻；
（2）我对爬楼隐喻的理解和一些补充；
（3）第一章检视阅读的脑图（自己画的），分享收获和感受，重新确认了自己共读的决策依据。
7.《思考，快与慢》共读#Day 7#
共读笔记：《思考，快与慢》共读#Day 07# By 罗文欣
主要内容：第一章检视阅读
（1）分享了自己做第一章检视阅读收获的内容；
（2）自我分析，检视阅读中存在的问题，应以进度为导向，其次需提升理解力；
（3）提出分析阅读中应完成的事，构建知识体系网络。
6.《思考，快与慢》共读#Day 6#
共读笔记：《思考，快与慢》共读#Day 06# By 罗文欣
主要内容：附录A检视阅读
（1）分享了自己做附录A检视阅读收获的内容；
（2）针对收获提出我对于“如果前3次是正面，第4次是正面的概率仍然是0.5”的思考；
（3）永澄老师关于决策的话术。（经典）
5.《思考，快与慢》共读#Day 5#
共读笔记：《思考，快与慢》共读#Day 05# By 罗文欣
主要内容：序言分析阅读
（1）分享序言第三部分的脑图（By罗文欣）和收获：找关键词，结构化显示；
（2）提出关于输出作品所花时间的思考；
（3）再次结合自己的例子分析TMBRT模型。
4.《思考，快与慢》共读#Day 4#
共读笔记：《思考，快与慢》共读#Day 04# By 罗文欣
主要内容：序言分析阅读
（1）介绍分析阅读，分析永澄老师分析阅读的方法；
（2）分析序言脑图（By 罗文欣）的不足，部分内容理解不对，结构梳理过于简略；
（3）结合自己的例子介绍PORT模型。
3.《思考，快与慢》共读#Day 3#
共读笔记：《思考，快与慢》共读#Day 03# By 罗文欣
主要内容：序言的检视阅读
（1）按照检视阅读的要求，回答四个问题：讲的是什么，怎么讲的，讲的对不对，和我的关系；
（2）思考逃避的原因，以及做出逃避的假设；为什么没有放弃放弃，因为我认为放弃比坚持更容易；
（3）EAT模型分享。
2.《思考，快与慢》共读#Day 2#
共读笔记：《思考，快与慢》共读#Day 02# By 罗文欣
主要内容：检视阅读的方法
（1）由黄金思维圈（Why-How-What）引发的思考，找Why的过程也是讲目标显性化的过程；
（2）结合一个例子介绍了8D报告中的5Why；
（3）检视阅读的方法介绍。
1.《思考，快与慢》共读#Day 1#
共读笔记：《思考，快与慢》共读#Day 01# By 罗文欣
主要内容：检视阅读的方法
（1）关于自己拖延作品输出的反思，想要完美，先要完成；
（2）介绍了TMBRT模型；
（3）提出了一些待理解概念：解释系统和决策系统、能力圈、正向黑天鹅高发、黄金思维圈。
0.永澄《思考，快与慢》共读#课前思考#
共读笔记：无
主要内容：
（1）分析自己以前参加在线学习活动的状态，说明了这次参加共读活动的原因；
（2）提出了此次针对此次活动的标准和要求：
（3）提出了参加此次活动可能会面临的风险。
