【习作合集】202509班：你好，我的七年级（上）

1.沈佳悦：你好，我的七年级

时光，如白驹过隙般从容而急促地流去。蓦然回首，六年的小学时光已悄然沉淀为一段温柔而明亮的回忆。曾经的欢喜、忧愁、期待与迷茫，都在童年这条缀满星光的银河之中，化作一颗颗闪烁的星辰，既清晰，又遥远。

初秋的清晨，天空格外清澈，仿佛被昨晚的露水洗过一般。一缕缕阳光穿过稀疏的云层，洒在陌生的校园里，也落在我微微紧张的心上。我们就这样迈入了中学的门槛，拥有了一个崭新而庄重的名字——初一新生。高大的教学楼、宽阔的操场、铃声响起时涌向教室的人潮……一切都在提醒我，这是一个新的世界。

课程明显变多了，知识像突然掀起的浪潮，一层一层地涌来。语文的深度、数学的逻辑、英语的表达，还有历史、地理、生物……它们不再是小学时那样亲切简单，而是带着思考的挑战和探索的吸引力。有时候，上课稍一分神，便仿佛错过了一个关键的岔路口，再想跟上脚步，就得付出加倍的努力。科目从三门增加到七门，压力是实实在在的，可我也从中尝到了前所未有的满足感——那种解开一道难题、读懂一首诗、记住一个定律之后的快乐。

而与新朋友的相处，更像是一缕清风，吹散了学习的疲惫。我们会在课间倚在栏杆上说笑，会互相提问单词，也会在体育课上默契地组队奔跑。那些零零碎碎的时光，因为有了彼此的陪伴，变得轻快而明亮。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”是的，秋天从来不只代表凋零与离别，它更孕育着成熟与出发。我们不必总是低头惋惜飘落的叶，更应抬头看看澄澈的天空——也许那里正有一只风筝，在与风对话，就像此时的我们，正在和未来轻轻招手。

手中的笔越来越重，写下的字迹也越来越匆忙。桌上的试卷摞成了小小的高度，窗外的树叶沙沙作响，仿佛在为我们伴奏。偶尔从题海中抬起头来，我不再感到慌张。因为我知道，这一切，都是成长最真实的模样。

你好，我的七年级；你好，全新的生活；你好，正在一步步走向未来的——我自己。

2.王昕玥：你好，我的七年级

背着沉甸甸的书包，我站在中学的校门口。心跳得厉害，像揣着一只不安分的小兔子。陌生的教学楼、陌生的面孔，一股紧张与期待交织的情绪，悄悄在心底蔓延。

走进教室，看到课桌上堆叠如山的课本，我愣了一下——这和小学校园里那张几乎装不满书的桌子，仿佛是兩個世界。第一节课，老师温和而坚定地告诉我们：“初中是一个全新的起点，大家要继续努力！”我暗暗握紧了拳头，在心里为自己打气。

陌生的点名方式、匆忙的打扫任务……一切都让我有些手忙脚乱。但从那一刻起我也明白：初中再不像小学那样轻松简单。它也许更辛苦，但也更有挑战——只要坚持，一切都会渐渐明朗。

数学里的有理数、语文课上的长篇文言、英语中层出不穷的生词，还有那些突然多出来的历史、地理、生物……它们像一块块巨石压在我肩上，有时甚至让我喘不过气。但我没有停下。我开始勤于思考、认真做笔记、专注听讲、踏实完成作业。慢慢地，那块“巨石”，似乎被我一天天凿出了阶梯。

回想刚开学时，我跑操跟不上节奏，吃饭时总怯生生不敢多夹菜，很多规章制度都一知半解。而现在，我能与同学们步伐一致地奔跑，能自信地选择自己喜欢的饭菜，班上大多数人的名字，我也能轻松地喊出口。课堂节奏逐渐熟悉，身边也多了几个可以谈天说地的朋友。

在这个崭新的环境里，我在跌撞中学习，在尝试中成长。

我的七年级，我想正式地对你说一声：“你好！”很高兴就这样与你相遇。我会继续勇敢地探索你、认识你——也在这个过程中，成为更加独立、更加明亮的自己。

3.孙雨萱：你好，我的七年级

九月的风裹着桂花的甜香，在开学第一天的清晨，妈妈送我到学校大门口。几句温柔的叮咛刚落进耳朵，我便转身迈进校门，走进了崭新的校园。我站在七年级（9）班的教室门口，深吸一口气走了进去，心中满是憧憬与紧张——这是我的七年级，像一本刚刚打开的书，让我期待着每一页的精彩。

第一堂是语文课。老师微笑着做了自我介绍，还特意解析“语文”二字的含义：“语”是说话、阅读，“文”是写作、表达。这让我们对这门课有了不一样的理解。

第二堂是数学课。数学老师同样介绍了自己，还分享了一些学习方法，让我们获得了新的启发。

七年级的知识和小学截然不同。历史老师讲述充满奥秘的往事，让人兴致盎然；语文老师讲解课文时，用寥寥数语便把以往读过的篇章变成一个个精彩的故事，带领我们在知识的海洋中遨游；生物老师为我们讲解细胞的发现历程，教我们使用显微镜，带来亲手探索的乐趣；地理老师介绍中国航天技术近几十年的发展，令人赞叹不已。

记得有一次，我在学校发烧了。第二天早读时，王主任让我留在教室里休息。因为生病，英语课文也没来得及背诵。英语老师知道后温柔地说：“不要勉强，等身体好了再背也不迟。”她还嘱咐我按时吃药、多喝热水。这番话让我的心中暖意融融，就像吃了蜜一样甘甜。

现在，我已渐渐融入了这个集体，也交到了一些朋友。我会和同学们一起讨论问题，从一开始的紧张怯懦、不敢表达，到能够从容地说出自己的解题思路——这一切让我变得更加自信，也让陌生的同窗成为了熟悉的伙伴。

你好，我的七年级。谢谢你让我感受到老师的关怀，也让我对未来充满期待；谢谢你让我学到丰富的知识，从紧张走向自信，从陌生走向熟悉。这段时光将成为我人生中最美好的回忆，我会好好珍惜它，让它成为成长道路上最珍贵的宝藏。

4.田雨琦：你好，我的七年级

当阳光再次透过窗户，轻轻洒在崭新的课桌上，我知道，全新的旅程已经开始了。你好，我的七年级！

七年级，就像一扇刚刚推开的门，门后是充满未知与惊喜的世界。刚踏入初中校园，那一排排挺拔的教学楼、宽敞明亮的教室，让我不由屏息。整齐的桌椅静静地排列，黑板在晨光中泛着微光，仿佛在低语着即将展开的知识的故事。

新的老师，新的同学，一切都是那么新鲜而亲切。老师们知识渊博，教学方法生动有趣，他们像一束束温暖的光，照亮我们前行的路。同学们来自不同的小学，每个人都带着自己的故事与梦想。还记得开学第一天，我们略带羞涩地互相问好，但很快，灿烂的笑容和老师亲切的关怀，就像阳光洒落，悄然融化了初识的紧张与不安。

七年级的课程，更像是一场精彩的探险。语文课上，我们跟随老师遨游文学的海洋，品味诗词的韵味、文章的魅力；数学课上，那些奇妙的数字和图形仿佛藏着无数秘密，等待我们一一解开；英语课上，我们学习陌生的单词和句式，也打开了一扇望向更广阔世界的窗。

亲爱的七年级，我带着满满的期待与热情走进你。愿在你的怀抱中，我能够踏实成长、勇敢尝试，书写下属于青春的明亮篇章，让这一年，成为记忆中熠熠生辉的一页。

5.王依依：你好，我的七年级

夏末初秋，正是开学的好时节。一片片微微泛黄的秋叶，仿佛也带着我对新生活的向往，轻轻飘落，伴随我踏入七年级的校园。陌生的教室里坐着一群陌生的面孔，老师走上讲台的那一刻，我在心里轻轻地对这个全新的阶段打了个招呼：你好，我的七年级。

我的七年级，藏在课桌上层层叠叠的书本之间。升入初中，科目明显增多，一本本新书散发着淡淡的墨香，静候着我去探索。初中语文的古诗文更加韵味悠长，数学公式愈发深邃有趣，英语单词虽然绕口却也充满挑战。还有刚刚接触的生物、地理和历史——每一门学科都像一扇新窗口。当我将每一个科目的名字工工整整写在课本扉页时，那一笔一画仿佛也写进了我的期待里。不再如小学那般平淡随意，而是一种郑重其事的开始，是一种激情澎湃的奔赴。

我的七年级，也藏在一次次微不足道却意义非凡的进步里。小学时，哪怕偶尔走神，凭着考前翻一翻资料也能应付考试。可如今，老师的讲课节奏明显加快，有时只是一个低头捡笔的瞬间，原本空空的黑板便已布满密密麻麻的笔记。这让我不得不打起十二分的精神，专注听讲、积极思考。而这样的转变，也让我收获了做题正确率稳步上升的喜悦。

我的七年级，更是一场充满挑战却也满怀希望的旅程。每天放学，我背着似乎比以前沉重不少的书包，脚步却未变得迟缓。相反，因为心中有光、眼中有路，我走得更加轻快而坚定。是的，你好，我的七年级。未来的日子，让我们一起向前，不负时光，不负梦想。

6.刘慧妍：你好，我的七年级

九月的风裹着桂花的甜香，轻轻掀动我书包上的挂件。当我踩着上课铃走进初中校园时，水泥地上的光斑还在轻盈地跳跃，仿佛为我的七年级按下了开始的按钮。

教室在四楼。我数着台阶往上走——1、2、3……直到推开那扇贴着“七年级（9）班”的门。浅杉色的课桌椅比小学时宽了些，窗户也更大，阳光能满满地铺在桌面上。我选了一个靠窗的位置坐下，从这里能看见湛蓝的天空和软绵绵的白云；下雨的时候，便能瞧见细小的雨珠撞在玻璃上，绽开一朵朵透明的花。

七年级的课堂藏着许多惊喜。语文课读《济南的冬天》，我盯着课本里的文字，仿佛真的看见小雪轻轻落在青黑的屋顶上，连字句都染上了画面的温度；数学课上，老师用粉笔一点点解开谜题，带领我们摸索通往答案的路径。就连每天的晨读，也不再像小学那样跟着老师重复念诵，而是可以自己捧着书，在晨光里轻声朗读，任文字如溪水般静静流过心底。

课间时，我喜欢拉着同桌一起去“望风”——其实就是趴在走廊栏杆上吹风。看楼下的同学们走走跳跳、追逐嬉戏，听走廊里传来的阵阵笑声。偶尔，我也会拿出笔记本，在上面随手涂鸦：今天数学课上没解出的难题、语文书里钟爱的句子，或是窗外那棵渐渐染上秋黄的梧桐树。

当然，也会有一些小烦恼。比如忘记带练习本，早读时课文还没背熟……但每当这种时候，我就深吸一口气，把要做的事一条条写在便签上，心里便又踏实起来。

如今，课本上已留下淡淡的笔记痕迹，笔记本里画满了零散的小画，书包中的便签也叠了厚厚一沓。风里的桂花香愈来愈浓，我知道，我的七年级还在继续。没有惊天动地的故事，却有无数个安静而踏实的瞬间，正一点点填满时光。你好，我的七年级！

7.梁博麟：你好，我的七年级

当九月的阳光洒进教室，我坐在安静的课桌前，初中生活就像一本刚刚打开的故事书，每一页都写满了未知与可能。站在这个全新的起点，心中不仅有兴奋和紧张，更多的是对未来的憧憬。

崭新的校园里处处洋溢着青春的气息。教室里整齐地排列着崭新的课桌，连黑板上的粉笔字都仿佛闪烁着活力。最让我惊喜的是新增加的课程——地理课将带领我们探索浩瀚宇宙，生物课将为我们揭开微观世界的奥秘，历史课则带领我们穿越人类文明的长河。这一切让我意识到，初中生活必将比小学更加丰富多彩。

在七年级的课堂上，我经历了无数个“第一次”。地理课上，老师用地球仪演示昼夜更替，那些旋转的经纬线让我第一次直观地理解了地球的运行；生物课上，我们通过显微镜观察细胞，那排列整齐的样本让我窥见了生命的奥秘；语文老师带我们诵读《春》的时候，我忽然发现文字原来可以如此优美动人。这些新奇的学习体验像一扇扇窗，为我们打开了更广阔的世界。

当然，七年级的生活并非只有阳光与彩虹。有一次数学作业，因为粗心错了好几道题。看着作业本上醒目的红叉，我的眼神不由得黯淡下来。但老师鼓励我说：“挫折是成长的礼物。”在这句话的启发下，我学会了整理错题本，养成了认真检查的好习惯。回想起来，那些曾经让我沮丧的经历，反而成为了进步的阶梯。

七年级就像一块调色板，每天都在描绘新的色彩。我相信在接下来的日子里，我会与同学们一起成长，在知识的海洋中收获更多惊喜。虽然前路难免会有挑战，但只要保持好奇心和勇气，这段旅程一定会充满成长的喜悦。

8.郭纪伟：你好，我的七年级

当六年级的那个夏天终于走向尾声，毕业的钟声为小学时光画上句点，我也站在了初中的门槛前。纸巾传纸条的日子、黑板上的倒计时、还有那些属于童年的嬉闹，都渐渐退成记忆中的背景。而我，悄悄揣着一点期待、一点慌张，还有说不清的兴奋，迈向了名叫“七年级”的新旅程。

其实早在暑假，我就已经开始想象初中的模样。笔记本上零零散散，写满了我对未来的猜测：老师会不会很温柔？会不会遇到兴趣相投的朋友？会不会有像小说里那样热血的校园情节？我也悄悄希望，能有一个真心的闺蜜，陪我笑、陪我闹、陪我走过这段刚刚开始的青春。

可幻想再美，也挡不住时间的脚步。一转眼，报到的日子真的来了。我踏进校门的那刻，心情复杂极了。学校比想象中更大，人来人往，每一张陌生面孔似乎都自带光芒。我有点怯，又忍不住好奇。同学们三三两两，聊得热火朝天，而我却像一颗悄悄移动的黑点，悬在半空，不知所措。

就在我靠墙发呆、手心出汗的时候，突然注意到不远处有个空位，旁边的几个同学微微让开了一些空间。那一刻，虽天气还不太热，我却紧张得满脸是汗。可也就是那一让，让我忽然安下心来——仿佛被人轻轻接住，不再飘荡。

后来我才明白，那是初中送给我的第一份礼物：一种被接纳的温暖。虽然我还懵懂，虽然我还时常恍惚，虽然我还会在陌生环境里迷路……但我知道，这一切，正是成长的开始。

开学几天后，我逐渐适应了早读的声音、课间的喧闹、还有班主任偶尔严肃偶尔暖心的叮嘱。我交到了朋友，也遇到了耐心带我适应新生活的老师。我不再是那个躲在角落的小个子，而是一个真正属于这里的初中生。

啊，七年级，你跟我想象的不太一样——没有那么多戏剧般的情节，却比想象中更自由、更真实。我和你的故事，才刚刚写下第一个章节。我会用努力和真诚，去续写这一年的精彩。

你好，我的七年级。你，是属于我独一无二的成长序曲。

9.聂雅静：你好，我的七年级

清晨的太阳从北平的地平线升起，云彩将阳光剪得支离破碎。一缕金光射入迷蒙的双眼，世界安然无恙。我伫立在校园中央，努力捕捉每一处熟悉的感觉。微风轻拂，吹散了我的碎发，也吹乱了思绪。面对这个全新的早晨，我深吸一口气，轻轻吐出。你好，我的七年级。

怀着懵懂而忐忑的心情，我踏进了这个陌生的环境。初秋的微风轻抚着发烫的脸颊，两只手心不时渗出细密的汗珠，又被悄悄擦拭干净。这就是一个初入中学的少女模样吧。带着些许不安的目光，终于找到了属于自己的班级——七（9）班。一切都是新的开始。同学们安静地坐着，认真听着老师的安排，没有人喧哗，也没有人抱怨。窗外的树叶轻轻摇曳，花儿在微风中舒展着身姿。

“嘿，看什么呢？”同桌轻声问道。年少的情谊似乎总是建立得很快，或许是因为缘分，让茫茫人海中的我们相聚于此。每一个片段都将成为未来最珍贵的回忆。我们班像个奇妙的乐园，有着独特的班级文化。男生们活泼好动，常常惹得老师哭笑不得。啊，那些嬉戏玩闹的场景，此刻想来依旧让人会心一笑。

青春年少的我们，总带着些许孤独，却又充满活力。我们在春光里成长，在秋日中思索，刚做完少年的梦，又要迎接青年的担当。但有时，太过专注于自己的世界，反而让我们错过了许多珍贵的东西。好朋友各奔东西，留下的只有一份深藏心底的礼物，让人不时想起。

曾经总觉得：即使努力也不显眼。谁都想要出类拔萃，殊不知这只是成长必经的过程。我不甘心，拼命努力想要超越别人，只为满足那一点虚荣心。可当我真的超越了她，心里却没有想象中的得意。原来时间能改变一切，当年的执念，不过是青春路上的一粒尘埃。

还记得考试那天在笔记本上写下的句子：“是否还会迷茫，是否依然彷徨；是否怀着期待，依然期待。”刚升初中时，心里默念着“相信中学生活是美好的”。一切的一切，都仿佛刚刚发生，却又告诉我那都已成了回忆。

时光荏苒，聚散无常。拥抱清晨的阳光，我深深呼吸着新鲜的空气，微风轻吻着我的脸颊，将思绪再次带回。风吟如歌，如此多情。我在心底轻轻叩问：你好，我的七年级！我来了。

成长

10.龚昌利：你好，我的七年级

校园生活是一扇门，推开门，便走进了成长的世界；每个科目是一扇门，叩开门，便走进了知识的海洋；每个困难也是一扇门，打开门，便走进了更坚强的自己。我们需要勇敢地推开每一扇门，去展现属于自己的才华，去寻找那片崭新的天地。初中，你好！

当九月的秋风挟着浅浅的凉意与青春的气息轻轻拂过，当夕阳的余晖将天边染成暖金色，当夜幕中星光开始流动闪烁，我们握着这份璀璨明亮，步入了人生的新阶段。怀着懵懂、紧张，又藏不住一丝喜悦，我们走进校园。稚气的脸庞泛起淡淡的红晕，一双双小手不知该往哪里放，只能紧紧攥住书包带，像一群刚刚靠岸的小船，好奇又谨慎地张望着这个陌生的港湾。

也许是缘分让原本陌生的我们迅速靠近。不过几天，一群素不相识的孩子已经可以笑着闹着，彼此交换着自己的故事。教室窗外有一棵茂盛的大树，在微风中轻轻摇曳枝叶，仿佛一位微笑着的少女，正为我们的相遇轻轻鼓掌。

清晨，教室里传来朗朗书声。我们手捧课本，高举在胸前，一字一句认真地读着。阳光从窗口斜射进来，落在每个人的脸上、书本上，温暖而明亮。同学们眼中仿佛盛满了星光，在成长的道路上彼此照亮。新老师、新同学、新课堂——一切都充满着新鲜的可能。

老师捧着书本从光中走来，站上讲台。她耐心地讲解，我们专注地聆听。粉笔在黑板上发出清脆的敲击声，一行行整齐的笔记也随之出现在课本上。我们不仅记下了知识，也记下了这份初次见面的郑重与美好。

新的学校，新的学期，新的老师，新的同学……一切都焕发着崭新的光彩。我知道，从这里开始，我要更加认真，更加努力，好好学习，天天向上。

此时此刻，我站在全新的起点，想大声地说：你好，我的七年级！

11.袁婷：你好！我的七年级

晨霞还未散尽，我踏着满地的桂花走向校门。细碎的花瓣在鞋底发出轻微的窸窣声，沾染了一路的清香。

七年级（9）班的门牌浸在澄澈的晨光里，边缘泛着暖融融的色彩，像一块刚从糖纸中剥出的奶糖，连空气都仿佛透着甜意。

推开教室门，淡淡的消毒水味迎面飘来，与远处教室传来的晨读声交织在一起——那书声琅琅，如同初泡的菊花茶在杯中缓缓舒展，清雅地漫过耳边。走进教室，日光灯的光晕洒落在瓷砖上，仿佛碎银般闪烁。素白的课桌椅排列整齐，木质清香隐约可闻。我走到中间的位置坐下，指尖抚过崭新的语文课本，油墨的香气与从窗外溜进来的桂花香在掌心轻轻交融，连呼吸都染上了秋日的温柔。

第一节语文课，老师翻开课本，指尖轻点在《春》的标题上，说道：“今天我们来读朱自清先生的《春》，大家跟我一起轻声读，慢慢寻找字里行间的春天。”我们的诵读声刚刚响起，窗外便有树叶悠悠飘过，叶片擦过窗玻璃，留下一道浅浅的掠影。

下课铃响起时，同桌小琪把笔记本轻轻推到我面前。纸页是浅蓝色的，上面用彩笔画了几株细小的青草，草尖还沾着露珠。“你看这句，‘野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里’，是不是特别像楼下花坛里的小紫花？昨天我还看见蜜蜂停在上面呢。”她的声音轻柔而雀跃，我连忙点头。摊开的书页上，春天的插图与窗外的现实悄然重叠，仿佛文字与世界在这一刻轻轻相拥。

放学时，夕阳把云朵染成橙橘色。我把今天的课程表仔细叠成小方块，夹进语文书里。原来七年级的开篇从不是轰轰烈烈的宣告，而是藏在晨光里、桂香中、书页间，藏在一阵又一阵恰到好处的春风里。每一笔细致而温柔的书写，都是在描摹属于少年人的、刚刚启程的美好。

12.陶钰涵：你好，我的七年级

七年级，像一扇刚刚被风吹开的门。门的那边，是一个崭新的世界，充满未知与期待。站在初中生活的起点，我心中既有兴奋也有忐忑，仿佛手中握着一张空白的画布，等待我用青春的颜料，一笔一笔绘出绚丽的色彩。

开学第一天，一切都是陌生的：陌生的教室、陌生的面孔，连空气里都飘着紧张的气息。我悄悄打量着周围的同学——有人低头翻书，有人小声交谈，也有人像我一样，眼神里藏着好奇与不安。班主任老师微笑着走进教室，她的声音温和却有力：“从今天起，你们就是初中生了。”那一刻，我突然意识到，童年那稚气的尾巴正悄悄褪去，而成长的翅膀，已缓缓张开。

校园的角落有一棵花树，枝叶在风中呼啦啦地响，仿佛也在欢迎我们的到来。七年级的课程比小学更加丰富多彩：有深奥的数学公式等我去探索，有奇妙的物理现象吸引我去思考，还有历史的长河等我去遨游。每一门学科，都像一扇窗，让我看见更广阔的世界。

当然，我也明白，学习的过程不会总是一帆风顺。面对困难，我要勇敢迎难而上；面对挫折，我要坚强地重新站起。因为我知道，唯有经历风雨，才能见到最美的彩虹。

除了学习，我也期待在七年级遇到志同道合的朋友。我们可以一起讨论问题、一起完成课题、一起分享快乐，携手度过这段充满可能性的日子。

七年级，你好！感谢你给予我这个崭新的开始，让我有机会追寻梦想、实现价值。我会用努力和汗水，书写属于我的精彩篇章！

13.江金芳：你好，我的七年级

毕业那天，我曾对着照片想象七年级的模样；而今抬手触及教室门把的瞬间，那份想象忽然有了清晰的轮廓——这就是我的七年级，正带着崭新的气息向我走来。

七年级的课程，比小学丰富了许多。数学课上，老师用生动的例子讲解有理数，正数和负数在她口中变成了一对调皮的双胞胎，在数轴上跳着相反的舞蹈。语文课上，我们不再只是读课文、认生字，而是开始剖析文章的结构，品味文字背后的韵味。当老师引领我们赏析古诗，我仿佛穿越千年，看见诗人笔下的山河，听见他们心中的吟唱。

新同学也带来了许多温暖与惊喜。我的同桌是个活泼开朗的女生。在我对数学题犹豫不决时，她会主动凑过来，用铅笔在草稿纸上细致地演示：“你看，这一步要先化简，然后再代入公式……”顺着她的指引，原本缠绕的难题渐渐舒展，答案浮出水面。这份暖心的相助，让我在陌生的班级里多了一份踏实与感动。课余时，我们也会聊起彼此的兴趣爱好，原本的距离，在笑声中渐渐缩短。

当然，七年级也伴随着挑战。科目增多，作业量也随之上涨。每个夜晚，我都要在书桌前静坐许久，逐一完成各项任务。有时遇到难题，不免心烦意乱，但只要想起自己的目标，我便能沉下心来，一步一步慢慢思考。这种为梦想而努力的感觉，虽然疲惫，却也格外充实。

你好，我的七年级！你是一场充满好奇的探索，是一段铺满温暖的成长。我将怀揣这份憧憬与勇气，在这片崭新的天地里踏实学习、结交朋友，让青春的每一个脚印，都坚定而明亮。

14.徐志朋：你好！我的七年级

七年级，像一扇崭新的大门，“吱呀”一声在我面前缓缓打开。门外是一个充满未知与挑战，却又满是惊喜的世界。

开学第一天，走进教室，陌生的面孔让我有些局促。但很快，同学们的热情就像温暖的阳光，驱散了我的不安。大家热烈地交流着，分享暑假的趣事，友谊的种子在这样的氛围里悄悄萌芽。

课堂上，知识的海洋浩瀚无垠。数学不再是简单的加减乘除，那些复杂的几何图形、有趣的方程，像一个个谜题，吸引着我去探究。语文课上，老师带领我们走进一篇篇经典佳作，领略文字的魅力，感受作者的喜怒哀乐。我常常沉浸其中，跟着文字里的人物一起欢笑、一起沉思。英语课上，那些陌生的字母组成奇妙的单词和句子，仿佛为我打开了一扇通往另一个世界的窗，让我对不同的语言和文化充满好奇。

课间，是我们的欢乐时光。走廊里，操场上，到处都是同学们活跃的身影。有的在讨论刚结束的课堂内容，为了一道题争得面红耳赤，最后又在彼此的讲解中豁然开朗，相视一笑；有的在追逐嬉戏，清脆的笑声回荡在校园上空，那是属于青春的活力与朝气。

当然，七年级也有烦恼。堆积的作业，日益增多的学科，有时会让我感到压力山大。夜晚，我常常在台灯下奋笔疾书，揉着疲惫的眼睛，心里也会有些许抱怨。但每当这时，老师的鼓励、同学在我情绪低落时的安慰和帮助就会浮现在脑海。老师总会在我遇到难题时耐心指导，这些温暖的瞬间，给了我继续前进的动力。

七年级，是成长的一年。它就像一幅刚刚铺开的画卷，虽然才描绘了几笔，但我相信，随着时间的推移，这幅画会越来越精彩。我也会在七年级这段旅程中，不断成长，遇见更好的自己。

15.李林昊：你好，我的七年级

时光的列车，“咔嚓咔嚓”地驶入了七年级的站台。我怀着憧憬与期待，轻轻推开了初中生活的大门。

七年级的校园，像一幅缓缓展开的缤纷画卷。清晨，阳光透过细密的树叶，在地面洒下跳跃的光斑。我背着书包，走过飘满桂花香的小径，耳边不时传来鸟儿清脆的鸣叫，还有同学们明朗欢快的笑语。

教室里，崭新的课桌椅整齐排列，黑板上“博学笃行”的校训熠熠生辉，仿佛在无声地激励着我们奔赴知识的远方。

七年级的课堂，是一场多彩的探索之旅。数学老师在黑板上画出精巧的几何图形，带我们在思维的海洋中遨游；语文老师抑扬顿挫地讲解古诗文，让我们沉浸于文字之美、文化之深；英语老师流利的口语带我们领略异国风情……每一堂课，都像一扇新的大门，推开它，便是一片崭新的天地。我不再是那个偶尔走神的小学生，而是努力专注、积极思考，生怕错过每一个精彩的知识瞬间。

七年级的伙伴，是我成长路上温暖的同行。课间，我们组成小组热烈讨论难题，有时争得面红耳赤，却又在相视一笑中豁然开朗；运动会上，有人在跑道上拼尽全力，也有人在看台上呐喊助威；艺术节时，有人在舞台上闪闪发光，也有人在幕后默默付出。我们来自不同的家庭，却在这个叫做“七年级”的站台相遇，这何尝不是一种奇妙的缘分！

七年级的生活，也让我悄悄成长。我开始学习规划时间，合理安排学业与休息；我也尝试在集体中勇敢表达、关心他人；偶尔，我也会遇到挫折，比如面对骤然增多的作业感到有些压力，但父母和老师的鼓励，始终是我最坚实的依靠。

你好，我的七年级！你既充满挑战，也写满希望。在这崭新的旅程中，我将怀揣好奇与热情，去探索知识的海洋，去结交志同道合的朋友，也去遇见那个更好的、更明亮的自己。

16.成欣雨：你好，我的七年级

七年级，像一扇缓缓打开的门，门后是一个充满新奇与憧憬的世界。我轻轻迈进这个崭新的阶段，心中装满期待与想象。

校园一角，那棵静静站立的老树，仿佛是岁月的守望者。我在树下遇见了一群志同道合的伙伴，我们自称“树下梦想家”。在这里，我们不比分数，只聊梦想——有人想飞上星空，为星星讲述地球的故事；有人愿以画笔收藏世间所有美好；而我，想用文字留住时光里的浅浅足迹。

课堂不再是单调的知识传递。历史老师带领我们穿越时空，与历史人物对话；生物课让我们化身探险家，在显微镜下发现生命的奥秘。我们甚至把课堂搬到校园花园，观察昆虫、记录植物的生长。学习，成了一场与自然亲密接触的旅行。

课余时间里，我渐渐迷上了书法。安静的书房中，铺开宣纸，提起毛笔，每一笔落下，都是与自我对话的时刻。墨香弥漫之中，我仿佛听到古人的低语，看见千年来文化的流转。参加书法比赛、誊抄经典诗句，这些时光让我更深地走进汉字的世界，也触摸到了中华文化的温度。

七年级的路并非总是平坦。我也曾为数学题困惑，在书法练习中反复失败。但我在这些磕绊中学会了坚持。每一个安静的夜晚，我与灯下的影子为伴，告诉自己：这一切，都是成长必经的旅程。

你好，我的七年级！你如一首轻快的歌，每个音符都是青春的回响；你似一幅未完成的画，正待我以热情和梦想为笔，细细填色。在这里，我不再迷失于别人的节奏，而是找到了属于自己的步伐。愿我能收藏这段旅途中的每一点星光，让它们在未来依然明亮如初。

17.孙雨琪：你好，我的七年级

初中生活像一本崭新的画册，每一页都铺满未知的惊喜与挑战。告别了天真烂漫的小学时光，我怀着憧憬与些许忐忑，迈入了属于我的七年级。

课堂，是全新的探索之旅。比起小学，不仅科目增多了，知识也更系统、更有深度。英语课上，老师带领我们穿越语言的屏障，一步步打开通往世界的大门；数学不再只是简单的计算，它开始展现出逻辑与思维的奥秘；语文则像一扇窗，让我窥见文学的深远与魅力。还有生物、地理、历史……每一门课都像一颗等待拆开的糖果，包裹着不一样的滋味。

当然，七年级的作业量也曾让我措手不及。有时面对一道复杂的数学题，或是大段的文言文翻译，我会感到烦躁，甚至想放弃。但正是在这样的时刻，我渐渐学会了调整心态。道德与法治课上学到的时间管理方法，被我运用到实际中。我开始制定计划，把任务分解，遇到难题不再逃避，而是静下心来查阅资料、请教同学。慢慢地，学习不再是负担，而成为一种有节奏的挑战。

除了学习，初中生活还有更丰富的色彩。学校开设了各式各样的社团：文学社、机器人小组、篮球队、趣味绘画……校园海报前总是围满了人。我从小喜欢画画，所以毫不犹豫地报名了“趣味绘画社”。我希望在这里不仅能提升自己，还能结识更多志同道合的朋友，一起画出属于我们的青春。

餐厅也是我们的“幸福加油站”。每天的早餐搭配丰富又营养，午餐虽然简单，却总是热气腾腾、味道可口。我最喜欢周五的牛肉面和周三的酸奶，它们成了我一周里的小期待。学校的纪律管理虽然严格，但正因为这样，我们才逐渐养成了安静就餐、不浪费粮食的好习惯。这一切，看似细微，却让我们在秩序中感受到温暖与成长。

初中生活，就像一首充满活力的歌。课堂上是专注的音符，课间是欢快的节奏，师生之间则是温暖的和声。这段时光，我不仅收获了知识，更学会了坚持与勇敢。未来的路还很长，我会带着这些美好，继续在校园里书写属于自己的精彩篇章。

你好，我的七年级。你是我青春画册里，最美的那一页。

18.向钰婷：你好，我的七年级

怀着憧憬与期待，我踏进了七年级的教室。一切都焕然一新：陌生的环境、崭新的书本、和蔼的老师和即将相识的同学。我轻轻走进教室，找了个靠窗的位置坐下。阳光透过玻璃洒在桌面上，仿佛也为这个全新的开始镀上了一层金光。

我的同桌是个活泼开朗的女孩，名字叫小晓。她总是笑眯眯的，像一个小太阳，温暖而不灼人。起初我们只是礼貌地打招呼，但随着时间的推移，渐渐熟悉了起来。最让我佩服的是她的英语能力——每次老师布置的阅读题，我还在反复推敲，她不到两分钟就完成了。更惊人的是她的英文书写，工整清晰，宛如打印出来的一般。我常常看着她整齐的作业本发呆，心里默默把她列为“英语大神”。

我们的地理老师姓魏，是一位幽默又活泼的女士。她总爱在讲完一个知识点后，突然提高声调说：“吓死你们！”这句话成了她的口头禅，也成了我们班的地理课代表“梗”。每听到这句，全班总会爆发出阵阵笑声。魏老师说她从大学开始练钢琴，已经坚持了十几年。她有时还会在课间给我们弹一小段，音乐从她指尖流淌出来，仿佛整个世界都安静了。

语文老师更是让人敬佩不已。她讲课从来不局限于课本，总能引经据典、牵出许多有趣的故事。就连其他科目的老师也常来听课，数学老师就曾开玩笑地说：“我得叫语文老师一声‘才女’！”的确，语文老师的文字有一种魔力，能让人仿佛身临其境。再平淡的事情，经她一番描绘，也变得生动起来。我常常沉浸在她所构建的世界中，时而为故事里的人物欢喜，时而为他们忧伤。

数学老师则像是掌握了一种“瞬间解析”的超能力。再难的题目，她稍一讲解，便豁然开朗。她说：“数学不是记忆，是理解；不是套公式，是找方法。”这句话我一直记在心里。在她的课堂上，数学不再枯燥，反而变成了一场有趣的思维游戏。

道法老师同样幽默风趣。他喜欢在课程快要结束的时候，给我们播放一些与课程相关的小短片。常常视频还没放完，全班已经笑得前仰后合。他总说：“笑够了，道理也就记住了。”

七年级，是我学习生涯中的一个新起点。在这里，我不仅学到了知识，更遇见了这些风格各异、充满热情的老师，和一群可爱又优秀的同学。我知道，这一切只是开始。未来的路还很长，但我愿意一步一步，踏实而坚定地走下去。

你好，我的七年级。期待在这段时光里，成为更好的自己。

19.华一帆：你好，我的七年级

夏末的微风带着童谣般的余温，轻轻吹过沙沙作响的桂花树。我背着书包，静静地站在初中校门口，心里像揣了一颗刚剥开的棉花糖——甜丝丝的悸动中，藏着一丝对未知世界的不安与期待。

那个推着自行车掠过我身旁的少年，仿佛自带一阵风，倏地拉开了崭新的时光帷幕。

七年级迎接我的第一课，是一场名为“课本发放大会”的仪式。崭新的教材如山般堆叠在讲台上，我小心地接过每一本，指尖抚过光滑的封面的那一刻，才真切地意识到：我已经是一名初中生了。这些课本不再是小学时单薄的模样，它们厚重而丰富，像一扇扇即将被推开的门。

走廊尽头的七年级教室透着温暖的灯光。班主任王老师一袭蓝裙，笑盈盈地站在门口。她身后墙壁上，“勤学修德，明辨笃行”八个大字如灯塔般照亮整个教室——那不仅是墙上的标语，更是刻进我们心中的第一课。

新学期的课程像一幅待拼的图谱：语文老师的板书如金石铿锵，每一笔都带着文化的重量；数学老师用缜密的逻辑拆解难题，把思维锻造成刃；地理老师则以生动的语言勾勒出世界的轮廓，让山河湖海都在粉笔尖活了过来……我在笔记本上郑重地记下每一笔，墨迹中仿佛也慢慢长出成长的年轮。

放学路上，我和新认识的朋友并肩而行。我们聊着新课堂的趣事，分享着对新生活的期待，笑声洒满整条回家的路。夕阳把我们的影子拉得很长，仿佛突然之间，童年就被甩在了身后。

七年级就像一杯刚开的汽水，冒着好奇的泡泡，溢着青春的甜。虽然偶尔也会有猝不及防的“小意外”，但我已然准备好，在这个崭新的校园、崭新的年级，与崭新的自己温暖相遇，热烈成长。