今天，我学习了家庭教育讲座，懂得了好多以前没有学习过的知识，也懂得了好多有关家庭教育的理论，对我们今在教育孩子方面提供了许多的方法和理论。
一、了解了积极心理学的三大支柱
积极心理学的三大支柱包括积极主观体验，积极的特质和积极机构。积极主观体验包括幸福、喜悦、宁静、感恩、兴趣、自豪、逗趣、酣畅感、爱，敬佩等；积极特质包括个性力量，乐观才能包括创造力、团结、合作、优势美德等等；积极结构包括学校，家庭，社会，社区等。
二、家庭教育水山理论
学习了家庭教育冰山理论，知道了哪些是隐敝问题（家庭问题，亲密关系问题，父母成长问题，家庭系统矛盾问题），哪些是暴露的问题（学习问题和问题孩子）。作为父母，我们要处理好家庭中父母之间，父母和孩子之间的关系。🤘
家庭是父母、夫妻修行的道场，我们要有办法跟自己的父母搞好关系，我们要有办法跟自己的先生、太太搞好关系，我们要有办法把跟孩子的关系搞好，因为这三个关系能够搞好，我们就会开始慢慢把我们的爱传达出去，传到周围的邻居、朋友身上。我们最大的挑战都是在亲人之间，如有些孩子「不想念书」，因为他觉得是在为父母念书，有些父母常让孩子觉得他是在为大人的价值观负责，父母会把最好的教育环境、最多的学习机会给孩子，可是给孩子这么多东西，到底是孩子想要的，还是父母想要的？父母认为孩子应该有所感谢，其实他可能只是无奈地接受。许多父母教育孩子，往往过度保护、过度干涉、过度期望，这对孩子的身心都很不健康。我们这一代的父母正在学习怎么做一个「最健康」的父母，其实所有的人都是在学习过程当中，不只孩子要学习，父母也在学习，我们都是在由当父母来学习怎样当父母。
三、开展积极的家庭会议
每周规定固定时间，一家人围 坐在一起，畅所欲言，谈谈家里的一些琐事或者孩子的学习变化，近期遇到的问题，谈谈解决的方法等等。这样有利于建立积极的家庭关系。
四，把希望寄托给孩子
常常听到身也有一些父母，生完孩子之后就变懒了，甚至会给人一种错觉，他们生孩子就是为了找一个人，代替自己上进。他们总说这种丧气的话：“孩子啊，你要争口气，好好学习，给你老爸长脸……孩子啊，你爸这辈子就这样了，以后咱家就靠你了……”
然后他们就真的眼巴巴地望着孩子，指望他光宗耀祖，指望他去完成自己没有完成的梦想。家长们不希望让孩子在起跑线上落后，给孩子的童年填满各种补习班。知识上的差距是可以追赶的，但一个孩子在素质、视野及对人生的态度这些上落后，不要说追赶只会是越差越远。这些不是靠学校能做到的，而是靠父母。你的高度决定了你孩子的格局。也许你无法左右孩子的起点，但你能让孩子的终点走得更远。借用一句话，送给各位父母。“如果你要求孩子上进，你自己就必须上进。因为，一旦你不上进，你要求孩子上进，你所有的教育都会变成笑话，毫无说服力。”
总之，我从习得性无助中体会到了习得性有助，感受到之所以那 些孩子有这样，那样的问题，都是家庭教育中出现了问题，没有处理好家庭中的铁三角关系。从今天起我们的每一位家长也都应该投资自己（多学习），只有父母的理论高度上去了，才能有效引导自己的孩子，否则，我们父母怎么能教育好我们的孩子。有的孩子也许不能一时成长为你想要的模样，但是，我们始终要相信孩子，静待花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树，或者他就是一棵小草。那又何妨，无论他是花儿、小草还是大树，父母要做的，就是接纳，这是天下父母的必修课。
