通过学习让我了解到项目式学习的高效性，在课后的反复揣摩中，感觉自己还是只理解了一些皮毛，PBL设计在教学中应用还需要更深入的去理解。以下是我对之前的一节信息技术课的PBL设计。
一、项目启动：先让学生去收集身边的叶子，从而初步了解叶子。（了解主要方面包括：大小，颜色，形状，生长环境）
二、构建：1、认真观察收集到的叶子，看看会有什么发现；2、交流讨论，把自己的发现与同伴分享；3、用自己喜欢的方式记录自己的发现；
三、执行：1、组内进行总结，并形成文字；2、制作叶子作品。
四、展示：1、欣赏作品，分享收获；2、谈一谈自己的收获，也可以点评一下别人的作品。
图片发自简书App
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