昨天闺蜜打电话，跟我诉苦，她刚被老师请去学校，原因是正在上4年级的孩子，有厌学现象。

孩子在课堂不认真听课，从早上就盼着放学，写作业不能按时完成，还字迹潦草，数学算错率高达一半以上，老师提醒了好几遍，孩子就是不愿意改。

闺蜜问：“孩子不爱学习就爱玩，可怎么办？我跟他爸爸小时候都成绩优秀，怎么到他这儿就不行了呢？”

孩子不爱学习，成绩提升不上来，是很多父母头疼的问题，有的父母对孩子施加压力，让多做题，多上辅导班，有的父母佛系教育，顺其自然发展，其实这两种方法都不可取。

要想解决问题，先要找到孩子不爱学习的原因，方能对症下药，让孩子发自内心地爱上学习。

那么，我们来看看影响孩子不爱学习的原因，都有哪些呢？

1、孩子的基础不扎实

有的孩子在低年级的时候，基础知识没有学扎实，而知识是相互关联的，导致到高年级时，跟不上学习的进度。

我闺蜜家的孩子就是这样，他对汉语拼音的前鼻音和后鼻音一直分不清楚，经常被同学笑话，他索性就不好好学了。

时间长了，导致自己越来越跟不上进度，也就丧失了学习的兴趣。

2、孩子的性格比较叛逆

孩子的性格跟父母有很大关系，有的父母对孩子骄纵，导致孩子比较任性。

也有的父母因为工作原因，疏忽对孩子的陪伴，让孩子产生叛逆心理。

有叛逆心理的孩子，往往情绪很不稳定，有时老师批评他一下就记心里了。

总是有意无意地跟老师做对，或者故意不好好上课，不交这位老师布置的作业，来表达自己的不满。

3、孩子学习方法不对，成绩差

生活中也有这样一部分孩子，他们学习很用功，写作业也很认真，每天都伏案苦读，但考试成绩就是提升不上来，逐渐对自己失去了信心。

还有另外一种孩子，平时学习还可以，但一到考试阶段，心理压力就会增大，复习知识掌握不住重点，导致学习成绩不稳定，慢慢对自己失去了信心。

上面这几种现象也许你很熟悉，但通过分析，你就会发现，影响孩子不爱学习的原因，并不仅仅是贪玩，还有环境的因素，只要父母调整一些方法，孩子的学习态度也会随之改变。

帮孩子改变学习态度，具体应该怎么做呢？

1、父母做好学生，孩子变身好老师

俗话说，学十遍不如教一遍。

当孩子基础知识薄弱时，与其逼孩子多上辅导班，不如让孩子学会分享。

父母是孩子最好的老师，那孩子为什么不能是父母的老师呢？

当孩子放学回家时，父母可以有意识地询问孩子当天的学习内容，也可以自己找一些简单的问题，请孩子给予指点。

孩子在跟父母互动过程中，也会逐渐理清知识的相互关联点，并促使他学会去找问题的答案。

2、训练孩子的条理性，增强学习的规划能力

很多孩子缺乏主动的学习意识，做事缺乏学习规划，遇到问题就习惯性地叛逆，叛逆也是一种逃避，是因为自己无法攻克难题而退缩的一种表现。

对于这样的孩子，父母可以通过

制定一个个小的学习目标，让孩子发现自己通过努力，就可以看到进步，这时孩子的主观能动性就发挥出来了。

比如当孩子遇到问题时，父母先让孩子详细地描述遇到的问题，再让他提出解决的方法。

当孩子需要时，父母恰当地提供一些帮助，鼓励孩子勇敢地去尝试，孩子往往会提高自己完成目标的动力。

3、鼓励孩子，让孩子体验到成就感

埃里克森人格发展理论曾提出，孩子在6—12岁时，正处于勤奋对自卑的冲突时期，如果他们能通过努力达到自己的学习目标，就容易获得成就感，对学习和生活充满信心。

曾听过这样一个小故事：

有位妈妈第一次开家长会，老师告诉她孩子有多动症倾向，在板凳上坐不住三分钟。

妈妈回家后，对孩子说老师表扬你了，原来只能坐一分钟，现在能坐三分钟了。

又一次去开家长会，老师对妈妈说，班里有50名同学，他考了第49名，怀疑他智力有些障碍，建议去医院检查一下。

妈妈回家对孩子说：“老师说你只要心细一些，成绩就能超过同桌，同桌这次考试第21名。”

这个孩子在妈妈不断鼓励下，最后考上了清华大学。

在生活中，孩子的学习不管好不好，都需要得到父母的鼓励和肯定，让孩子体验到父母情感的支持，并激发内在的学习动力。

如何鼓励呢？你可以这样说：

这次完成作业比计划还提前10分钟，有进步！

这道题你用了三个方法来解决，真不容易！

你能教会妈妈解答这道题，妈妈很高兴！

你会发现，随着父母态度的改变，孩子的学习态度也在变化，他们默默地学会了自己解决问题，这是比学习成绩还重要的技能。

在生活中，那些爱学习的孩子，往往都有一个比较民主的家庭，父母在跟孩子沟通时，会带有启发性和讨论性的鼓励，这才是让孩子爱上学习最重要的源动力。