今晚姐姐回到家，第一件事就说，妈妈我要写作业了。“好的，你去房间把门关起来写吧。”然后告诉爸爸和妹妹家里要保持安静，不要影响姐姐写作业。姐姐现在大班，作业不多，一般也就一周一次，周末才会布置作业，作业也比较简单，写两三行数字或者笔画。
我们习惯让孩子独立在房间关门完成作业，然后自己把作业收进书包。对于写不写，和什么时间写，都让孩子自己决定和安排。今晚作业不多，没十分钟姐姐就高兴的说写好了。然后要求做实验。爸爸陪姐姐做实验，我带妹妹先洗澡。
我在浴室能够听见爸爸和姐姐准备好实验材料，就开始动手做实验了。姐姐专注的投入实验，激情的说第一步要怎样，第二步要怎样，姐姐在选颜料的时候，爸爸说“就选一种颜色就行了”，姐姐说“不行，要七彩颜色的。”我提醒爸爸，不要干涉太多，让孩子自己选择，或许在幼儿园老师已经教过她们怎么做了。爸爸就耐下心来陪着姐姐了。
过了差不多5分钟，我在浴室听到爸爸在说话，好像又在指导姐姐要怎么做，我就叫“亲爱的，你过来一下，我跟你说句话。”姐姐精明得很，估计猜到了，就骄傲的跟爸爸说“爸爸我自己操作自己完成就行了，这是我的作业，老师教过我了，你没有听老师教过你不知道的，就像秦译雯告诉我的事情，她没有告诉你，你是不知道的。”爸爸立马笑了。我又叫“亲爱的，过来一下，我跟你说句话。”，老公笑得嘴都合不拢，“不用说了，我已经知道你要说什么了。”我不放心，还是凑过去老公的耳边悄悄说“你要做的就是陪伴、观察、拍照，孩子没叫你动手你别动手，少说话，实验的成功与否不重要，重要的是孩子能够自己动手独立操作独立完成，重要的是孩子的体验和感受，重要的是孩子对实验保有一颗好奇和喜爱的心，培养一点兴趣。”老公一边听，一边笑得更厉害，说我知道，你不说我都猜到了。姐姐在旁边估计也猜出一二，知道妈妈支持她独立操作，更加自信大胆的一个人尝试着加入各色颜料，加入洗洁精，加入水，认真搅拌着。
我给了老公一个微笑，放心忙去了。果然后面姐姐很享受这个“玩”实验的过程。最后结束姐姐对于结果不太满意，说做得不好。爸爸立马说“宝贝做得很好了，就是这样的，你能独立完成实验，真的很独立。”
我心里很是喜悦，为我和老公这份默契而喜悦，为我们的同頻而感到幸福。虽然只是小小的一件事，但是如果夫妻育儿意见不统一，分分钟都容易出现矛盾。夫妻同頻，那么经历的所有育儿事件只会让我们觉得好玩，增进我们的配合度，相互更了解，感情也会更好。
深深觉得夫妻同修真的很幸福，沟通更加顺畅，育儿更加同頻好玩。
