20200722园丁与木匠

今天起得有点晚了,都说21天一个习惯的养成,今天22天了,早起第一时间拿手机看书,挺喜欢这个习惯的。

孩子对模仿对象的意图和目的也很敏感,他们关注的是人们想要什么,同时也关注这个人知道什么,以及是否具有专业知识,所有这些都意味着孩子能很好的学习前几代人所掌握的最重要的工具和技术,并充分利用前几代人发现的信息。

比如外婆专注广场舞,所以哥哥现在特别喜欢看广场舞,也喜欢跳广场舞。爸妈喜欢玩手机,孩子总是不自主的凑过来看。他不仅好奇,而且是关注着你的关注,并学习着,思考着。

他的模仿的方式取决于他们和谁在一起,以及是否认为那个人就像他们一样。

和孩子一起做,而不是 照我说的 做

命令方式在比较凶的大人面前还是比较管用,因为他还是有点害怕爸爸。观察他人采取行动的方式可以聊会孩子有许多不同种类的人,也可以帮助他们觉定自己要成为一个什么样的人。将孩子融入这些日常生活活动之中并不困难

共同协调的行动才是重点。让孩子融入生活。

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