一个错号的启发
莱芜市实验小学 五年级八班 曹子莹
语文课一天有很多节，可那一节课，让我记忆犹新。
寒风瑟瑟落叶飞舞，冬的脚步近了……
第二节课，上语文，老师给我们订正《基础训练》，我们认真的订正。
这时讲到了一个题目，是一个要深入思考的题目，浅浮在题目表面上是不行的。我在做题时没有明白透，所以做错了。那一个大大的错号仿佛在说：“不深入思考怎么能行，以后要做题先看清题目，把题读明白再做才行。”
是啊，从做题上就可以看出，我在做题时太急了，没有明白题目的意思。
我想到了几天前的那次考试。
那次考试我退步了，原本100分的分数退步到了98分，虽然只退步了两分，但从中我还是可以看到两分中所透露的问题：审题不准、粗心大意、理解能力欠缺等等。
是啊，从这三个方面看出最近我在下降，为了从这个“大坑”中跳出来，我要努力改掉这几个毛病。
这次考试虽然只是两分之差的错误，但如果不努力，就会酿成更大的，更无法弥补的错误。于是我下定决心，丢掉这三大错误的包袱，改变自己吧！
努力，向着我的目标前进，只要努力会离光明越来越近，越来越近……
