朋友的儿子即将上四年级，开学在即，今天朋友才发现孩子的暑假作业一个字还没写，气得要死。一问，孩子说老师布置要看的书他手里一本都没有，于是朋友急急忙忙在群里发信息替儿子借书。
刚和朋友聊了下，朋友说，这个假期儿子报了两个兴趣班，上午除了上兴趣班，下午和晚上都有空，他的暑假时间平时都是妈妈安排的。
现在即将开学了，孩子作业都还没有写，搁谁心里估计都觉得崩溃。但静下心仔细想想这事的原因，大人小孩均有责任。
准备上四年级的孩子，按理说可以自己安排自己的时间了，如果大人适当放手让孩子自己管理自己的时间，很可能孩子就会主动去留意自己的暑假作业自己安排时间去写了。如果这事由大人来管，孩子自然不会把学习当成自己的事，自然也就不着急了。
我们如何去做才能让孩子学会管理自己的时间，自己安排自己的事呢？有4个方法可以试试：
1.从小培养孩子自己的事自己做的习惯。孩子其实很乐意自己做事，尤其是在他两岁左右开始有自我意识时，很多事都想自己来。
当孩子想自己做事的时候，很多父母会嫌弃孩子小做得不好，于是会强加干涉，比如孩子想自己吃饭，大人会阻止，觉得孩子自己吃又脏又吃不饱，于是不允许孩子自己来。
父母一干涉，孩子最初的那份兴趣被剥夺得所剩无几了。慢慢地，在其他的事情上也会受到大人同样的嫌弃，于是孩子索性不去做了，刚开始的主动慢慢变成了被动。
我就亲眼见过亲戚家的孩子就是这样，吃饭被喂饭，只要奶奶一端起饭碗，孩子就扭过头去，大人就开启了追着喂的习惯。
到孩子上学的时候，写作业都靠大人催，催一下写一下，一遇到不会的立马写不下去，要么放弃要么马上求助大人，而不是自己想办法解决，哪怕书本就有答案也不愿翻。
这就是大人干涉太多，孩子已经不知道哪些事是自己的了，好像什么都听大人的，哪些事该自己负责也从来没有想过。
2.大人舍得放手，对孩子的事要有界限。大人不舍得放手，孩子就难以学会成长。
很多父母对孩子其实很缺乏界限感，总觉得孩子的事就是自己的事，什么都想管。
殊不知，父母越是什么都想管，孩子越是什么都不想管。就像朋友的儿子一样，有大人帮忙管理自己的暑假时间，孩子自然就不会去操心本来就属于自己的事。
3.不管孩子做得好与不好，该肯定肯定该表扬表扬。如果允许孩子自己动手做事，我们就不要在一旁唠叨太多，不管孩子做得好与不好，我们都要接纳孩子真实的水平。
就算事情本身做不好，孩子愿意自己动手去做这一点就非常值得肯定，我们应该积极鼓励孩子去做。
做不好的地方给予适当引导即可，看到孩子有进步了，记得及时给予反馈表扬，慢慢地，孩子的表现就会越来越好。
4.教会孩子自己承担后果。任何时候，教会孩子承担后果都是有必要的。
每个人都是独立的个体，都有独立的思想，一旦自己做了选择，不管后果如何我们都应该学会去承担选择的结果。
比如孩子做错事了，该赔礼道歉就要赔礼道歉，该接受惩罚就得接受惩罚。
这是孩子承担后果的基本意识，只有孩子学会了主动去承担自己选择的后果，孩子的责任心才会被培养出来，他才会对自己的行为负责。
如果想让孩子学会安排自己的事，大人就得把属于孩子的事还给孩子。我们不能替孩子过人生，何必又去掌控孩子的事情呢？
