对于孩子写字的姿势，从一年级中期就发现她写字姿势是不正确的：头和身子有点歪，手握笔的姿势不正确，大拇指压在食指上。我和孩子妈妈一直给她纠正，大拇指不在压食指了，头和身子也好了很多。

女儿今年三年级，开始用钢笔写字了。我依然发现写字姿势还是不好：笔放在了虎口的位置，向下用力，身子和头还是不太正。我以我理解的方式和方法给纠正了几次，依然如故，姿势还是不好。

在一次纠正学生写字的姿势时（也是多次纠正，依然不好），突然想到百度学习一下，为何这个写字姿势的问题总是解决不了呢？我一定要想出办法来。

百度学习了一下，看到一个视频，竟然可以用橡皮筋来固定笔和食指的位置，我豁然开朗。原来可以这样纠正孩子的写字姿势，能想出这个办法的人真是太有智慧了。同时也让我顿悟到：

强烈的想做到的愿望有了，没有做不成的事情。没有做成，说明愿望还是不够强烈。

长时间以来，虽然我一直在纠正孩子写字的姿势，但是没有把纠正孩子写字的姿势放在很重要的位置上，没有很强烈的愿望。毕竟，孩子写字的姿势，对于写作业，对于学习，并不是那么很重要。这种愿力，导致了我虽然长时间的在纠正孩子写字的姿势，但一直用心不够，看到了，只是说说。

实际上，我既浪费了时间，也没有把事情做好。

明白了愿力的重要作用后，我把纠正孩子写字的姿势，放在了非常重要的位置上，只要孩子写作业，我就陪伴她旁边，看她写字的姿势。同时，运用橡皮筋帮助她纠正写字姿势。但是橡皮筋这个方法，却不适用于我女儿，她这样写字极为不舒服。

我就在反思自己，思考如何纠正孩子写字的姿势？纠正孩子写字姿势，我已经放在很重要的位置上了，我一定要想办法纠正孩子写字的姿势。我也相信我自己，我一定可以帮到孩子纠正孩子写字的姿势。

愿力够了，没有做不到的事情。

我这个爸爸，不就是女儿最好的“橡皮筋”吗？我不仅可以固定她手上的姿势，同时可以固定她身子和头的姿势，一起全部都解决了。我只需要在女儿写字的时候，坐在她旁边，陪伴着她，就可以了。

纠正女儿写字的姿势，也让我懂得了另一个很重要的道理：

对于教育孩子，说教是没有用的，只需要说明清楚即可，最重要的是陪伴着孩子一起做。做好，才是关键。毕竟，小孩子的理解力和自控力，是比较差的。

现在，女儿写字姿势的越来越好了，我陪伴在她旁边看他写字的时间，也越来越少了。

由这件事，我想到了很多人都在抱怨的执行力差的原因。

都说执行力差，真的差吗？还是没有真的想做，没有激发到你的潜能不做不行的程度，内心没有被真正唤醒。当想要做的事情就像吃饭一样，必不可少时，就一定可以做到。

只要愿力达到了，每一个人的执行力，都很强。

世上无难事，只怕有心人。不断的解决生活中的问题，增加的智慧就会越来越多，也就会成为生活中解决问题的高手，生活也将会无比的快乐和幸福。