教学：

（一）周一抓规划，明方向。

1.周一张校长、柴梦豫老师听侯主任班会课。

2.配合办公室组织学习标兵照相。

3.郝璐琪老师生日祝福。

4.与年轻教师马新燕交流。

早到班，不轻言放弃 。与自己和解，与学生和解。

5.网格化管理张贴进班，小区教师明确分包学生，及时关注三类学生，写好谈话记录，上交存档。

6.倡导教师做自我省查：三问自己，学科德育渗透，齐抓共管。

7.向课堂管理要质量，实现零趴桌，人人动手动笔动脑。从看得见的地方入手，从树立榜样入手，从周清过关入手，从小组竞争机制入手……

8.安全：消防安全，饮食安全，交通安全，校园安全。班级安全排查一次。

9.本周1——5班家长陪餐。

10.教师陪餐，路队要求。

11.安排马春霞、翟乐峰去教研室语文培训学习。

12.重要工作：规范集备；学校领导参与指导。

（二）周二抓习惯 ，促提升

1.学生周清

2.巡课反馈

早读：班级顺序为10——1班，六点二十前到班的班主任有张世朋，侯小欢，杨翠萍，拜应梅。最好的班级七班，五班，四班，二班。

下午：七到十班陈明浩老师的课堂组织最有效且高效，各班都有看到巡课老师拿出书本的同学，学生的可塑性很强。只要咱愿意拉他一把，他就有可能跟上咱的节拍。

3.榜样的力量：拜应梅的小组评价机制；陈明浩的先学后教；班主任坚守课堂。

4.通报周清成绩，提醒薄弱学科。

5.英语组集备。屈书记指导。

6.周清成绩公示，督导教师反思教学得失，责任追究抓学生思想。

（三）抓习惯  零趴桌

1.延时第二节七班学生在校园行走，俩女生拿着外送入校的餐食，周贝贝老师上课。

2.女生戴美瞳现象。

3.五班学生大扫除，班主任侯小欢主任到场指导。

4.3.13早读反馈：王校长、张校长巡看初一早读[强]

学生齐、老师早、读书状态好的班级：4.3.1.5.6.7.10班[强][强][强]

无课班主任早进班：杨翠萍、张世朋、张海金、邹月圆[强][强][强]

不足：早读任务板写较迟、时间安排不明[抱拳]

5.榜样的力量

八班政治课樊薇老师以记名字表扬的形式带动学生背记知识点，提高学生的学习兴趣，课堂氛围活跃[强][强][强]

五班，六班，十班零趴桌，零睡觉[强][强][强]

樊薇老师在六班听朱忠福老师的道德与法治课

三班后黑板的“优秀小组”，合理利用班级资源，营造良好的竞争氛围，带动学生学习[强][强][强]

初一九班王梓谦同学主动将其他同学丢弃在桌面上的鸡蛋壳收走[强][强][强]

王校长反馈：今日早读——开窗通风，教室卫生各年级都做得很好[强][强]初一5班，初三2班，初二4班教室干净，全员专注早读[强][强][强]

周四  查违禁  保安全

1.3.14早读：

学生到的齐、老师组织的好是：4.1.6.5.10班[强][强][强]

无课早到班主任：杨翠萍、张海金、赵柯、邹月圆[强][强][强]

早到校、早准备、早开始读书是一种学习态度，6:30是全员开始，不是陆陆续续、缺人少坐。

2.第一节下课查违禁品

3.王校长昨天要求，各年级要持之以恒抓好开窗通风，零趴桌，零抽烟，营造良好学习环境。德育处加强检查。

4.榜样的力量

屈书记巡查初一，深入初一课堂，观察学生上课状态[强][强][强]

十班樊薇老师的政治课课堂氛围活跃，学生积极性高，老师讲解细致，及时给予点评进行鼓励，提高学生积极性[强][强][强]

第二节课经过老师们提醒和张校长的检查，各班后排趴桌睡觉现象有很大改善[强]

校园小雷锋[强][强][强]初一1班关煜耀同学主动捡拾校园垃圾[强][强][强]

二班，四班班主任整顿班级内务，强调违禁品[强][强][强]

九班胡梅老师带病坚持坐班管理[强]，十班张海金老师亲自给学生写座右铭[强]

七班在张世朋老师的引领下激情朗读，张老师指导学生读出重音读出节奏读出情感[强]

三班小组互助，拜应梅老师的课堂特色和管理特色已经初步形成，杨翠萍老师坐班[强]

学习初二的早读任务布置方式和学生过关呈现方式。

岳红霞老师在班级批改学生作文[强]

5.3月14日初一课间跑步名单:

教师:冯艳红，邹月圆，拜应梅，杨翠萍，侯小欢，翟乐峰，张世朋，张海金，陈明浩

组织:张校长，张鸿鑫，成法庆

6.备课组长会，强调规范集备，向课堂要质量。

7.屈书记指导：帮助年轻人尽快成长，陈明浩老师、樊薇老师可以在年级例会上介绍成长体验和做法。