昨晚刚听了池晓老师的谈沟通课

今早在跟女儿沟通英语的学习上又犯了老毛病

我很容易把问题放大

一旦陷入这种思维惯性里

立马失掉理智

开始说教絮叨模式

情绪失控

然后大吼大叫

火冒三丈

在这种情况下开着车其实很危险

幸好今天安全到校

送了女儿

我又开始了懊悔、自责模式

担心她今天在学校会不开心

特别是英语学习上会没信心了

其实孩子对英语的自我感觉良好

可是我觉得可以好上加好

会时常打击孩子

迟晓老师昨晚说到的“怎么毁掉一个孩子”

里面的有些诸如：打击孩子的信心、拿孩子跟别人家的比较

我都有中招

幸好女儿有颗强大的内心

她很快会忘记不快

她依然乐观、向上，对自己充满希望

可是我的情绪失控的絮叨吼叫模式

会潜移默化地对她有影响

她也会对咬牙切齿、大吼大叫

在情绪管控上我确实给了孩子不好的榜样

我和孩子的相处让她很没有安全感

她到新的地方适应能力会比较差

我也没有给到她想要的帮助和支持

我很清楚自己的问题

但这种思维的惯性也许有着比较深的人格基础

在和弱小的孩子相处时暴露无遗

我很希望打破自己的思维惯性

能在遇到问题时冷静下来

不放大问题

好好和孩子沟通

孩子马上要进入青春期

我的调整刻不容缓啊……

可是要怎样才能更快的打破思维的惯性

让沟通更顺畅更能解决问题呢？