——观后感
今天早上六点半从宾馆出发去学院食堂就餐，因为七点钟要乘车前往大丰区实验小学观课，聆听讲座。
连日来的每天都是满满当当的作息表，真真切切的重温了学生时代的校园生活。白天满满的听课，晚上研讨交流与作业。累并快乐着。
在开班仪式上看了本期研训安排，对于今天的活动还是蛮期待的。
醒目的白底绿色校名大字，亭亭玉立红色的红领巾监督岗亭台与高低错落有致高耸直立的金属校徽标志一起装点了校门口。
镌刻着知行合一校训的古石，端坐在正对校门口草坪上。宛如一位老者每天迎接师生进入校园，黄昏目送大家离去。第一时间提醒师生：知行合一
各班级的班牌整齐划一的摆放在校门内侧。
走在这个拥有五千多名学生的校园马路上，印入眼帘的是全校中青年各科老师们的古诗词书法小黑板。
老师们魅力十足的粉笔字，引得我们驻足不前。
你能认出哪块诗词板是出自语文老师之手？哪块是出自体育、美术老师之手呢？
陈校长介绍，他们学校年轻教师每周一块小黑板粉笔字诗词。放校园里，供师生欣赏学习，既督促了教师不断练习粉笔字基本功，也影响和感染学生对汉字、诗词的兴趣与热爱，还丰富了学生对经典诗词的积累。
接下来的现场观摩课，展现了师生的精气神。老师云淡风轻，轻声细语恰如其分的点拨，孩子们则是用自信的铿锵有力的声音展示着各自的课前摘录笔记，口语表达是那样流畅，那样的有序清晰。
三年级孩子的摘录本，有语文的、英语的、科学的、数学的……总之都是孩子们自己感兴趣的内容。语文的摘录更是丰富多彩：各类词语、修辞句、中心句、诗词歌赋及到片段摘录等全方位的语文积累……
接下来的陈校长的讲座更是心灵鸡汤，由人民教育家于漪老师的名言引入，到出自江苏的教育大咖论教育。她向我们阐述了，教师专业成长的六个关键词。使我对自己的专业成长有了更清晰的愿景。对接下来学校语文教学及语文老师的成长的引领有了些许了想法。
作为一名全职的二十多年的语文老师，今天才知道：语文课程特点：“人文性与工具性”是于漪老师提出的。朱永新老师：书写老师的教育传奇，他是江苏盐城大丰人。是全国新教育实验的发起人。大丰实验小学的办学目标是——让师生过一个完整的人生。
接着陈校长给我们讲了，新教育（新教育三专路径）
1.专业阅读——站在大师的肩膀上前行（教师必须读书，读教育的书，推荐阅读：《我的教育理想》朱永新等教育名家影响自己的专著）
2.专业写作——站在自己肩膀上攀升（教师自己的教育随笔，教师建群，每人撰写教育随笔。
三、我们的启迪——教师专业成长的六个关键词
1.理想 ——吴辰 邱学华
2.热爱 李吉林（全国著名特级教师李吉林多才多艺 刘玉珺（原大丰实小第二批特级教师 八十多岁）
3.学习 （1.勤学基本功，2.潜心教学研究，3.参加各项教学比赛，4.要将及时与定时学习结合起来：及时利用碎片化时间加强交流沟通进行学习，系列化知识每天坚持一个小时左右，《和自己赛跑》）
4.总结 管建刚（写作方面著作很多）孙双金 对于专业成长很重要。（随笔归类写整理）
5.合作 于永正 （四十岁成为全国名师）
6.执着 （施飞 大丰区刘庄小学农村小学体育老师成长为正高级 自费学习）大丰区幼儿园园长俞惠霞）
寄语：
共勉：只要行动就有收获 只有坚持才有奇迹
愿我们在教育路上做有爱的教师，选择对的，坚持下去，定会收获奇迹。
